２年生は図画工作科「ふしぎな　たまご」に取り組んでいました。まずは、「ふしぎな　たまご」の模様はどんなかを想像します。「ぴかぴか」「とげとげ」「しましま」「ダイヤモンドみたい」などの意見が出てきました。パスを使って、自分が想像した「ふしぎな　たまご」を描いていきました。

みんながそれぞれ個性的な「ふしぎな　たまご」を描いています。もうすぐ完成です。
この後、卵が割れて、さらに不思議な何かが生まれてくるようです。想像力を豊かに考えてほしいと思います。

２年１組では国語科「風のゆうびんやさん」を学習しています。犬小屋のおじいさん犬は、引っ越していった孫から届いたはがきを嬉しそうに読んでいました。。「うん。よかった。よかった。」「目を　ほそくして」「何度も　何度も」おじいさん犬の気もちが読み取られる部分を見つけていました。
２年生にとって「孫」の意味がよくわからないようで、「子どもの子ども」という説明で納得したようです。

２年２組では算数科「たし算」を学習しています。３４円のガムと２４円のチョコレートを合わせると何円になるのか、「３４＋２４」の計算の仕方について考えていました。図で表したり文章で説明したり、ノートに自分が考えた方法を大型テレビに写して、お友だちに説明していました。

２年１組では算数科「たし算」が学習が始まりました。「２０円のせんべいと３０円のキャラメルを合わせると何円ですか。」これは１年生で習った内容で計算できそうです。
それでは「３４円のガムと２５円のあめを合わせると何円になるでしょう。」この問題はどのように考えたらよいでしょうか。