空中庭園展望台を見学した後は、お待ちかねのお弁当タイムです。みんなそれぞれグループになっておしゃべりしながら楽しそうに食べました。

　２日(火)　学校を回っていると３年生が習字の勉強をしていました。聞いてみると習字で字を書く初めての授業だそうです。

　クラスで習字の授業をするときは、いろいろな配慮が必要なことが見ていてわかりました。○汚れてもいい服を持ってこさす。○机を一人ずつ間隔をあける。○机の上の習字道具の置き方を教える。○新聞紙を机の横につりさげる。○筆につける墨汁の量を教える・・・などなど、『一』の字を書かすのに、これだけ指導することがあることに少しびっくりしました。

　それにしても、どの子も真剣に一生懸命筆を使って書いていたのが、一番よかったです。

　今日は３年２組の国語の授業を見せてもらいました。単元は１組と同じ『話したいな、うれしかったこと』でしたが、２組ではスピーチの原稿を書き上げ、今日の授業では、聞いてもらう人に正しく聞き取ってもらえるようにするには、話し方をどのように工夫すればいいのかを、クラスのみんなで考える内容でした。
　先生がいろいろな例の話し方を紹介する中で、子ども達から、話すときの声の大きさや速さ、間の取り方に気を付けることに気づいていました。
　話し方が分かった後は、隣どうし向かい合ってスピーチの練習をしました。友達のスピーチの感想では、「ニコニコしながら言っていたのでよかった」「スラスラ言えていた」「とても分かりやすかった」など、友達のよかったことをいっぱい言えていたので、クラスの中がとてもうれしそうな雰囲気になっていました。

　次の時間がスピーチの本番だそうですが、きっとみんなのうれしかったことがよく伝わるスピーチ大会になると思いました。

　２６日(火)今日は３時間目に３−１の国語の授業を参観させてもらいました。単元は『話したいな、うれしかったこと』です。自分がうれしかったことを思い出してメモを作ります。そして、そのメモをもとにして、話す順番を考えたり、特にみんなに伝えたい出来事を決め、その時の気持ちを書いたりして原稿づくりをしていました。授業の最後では、その原稿を覚えてみんなの前でスピーチをするようです。
　
　自分の気持ちをみんなに伝えることはとても大切なことです。伝えるためにはどういう順番でしゃべるといいか・・、どういう風にしゃべると、気持ちが伝わるのか・・を、しっかり考えながらスピーチの原稿を作ってほしいと思いながら参観していました。

大正図書館では、図書館のしくみや利用の仕方、またそこで働く方の様子を教えていただきました。また今回は特別に開館前に入らせていただくことができ、図書館の貸切状態で子どもたちは思い思いの本を選んで、借りていました。これからも頻繁に利用してくれるとうれしいです。