今日から７月。夏を思わせるような暑い一日でした。そして３年生は社会見学に出かけました。
　大阪市の様子を調べるのがめあてで、ＪＲ環状線を一周して車窓から見える建物を調べたり、空中庭園にのぼって大阪市の全体の様子を観察したりしました。
　大阪もかなり観光客が来るようになったせいか、カラフルな絵が全体に描かれた電車がけっこうたくさん走っていました。電車の中では班ごとに窓から見える景色をながめ、川の名前や建物・駅の名前を調べては書き込んでいました。

　鶴町小では、発達障がいについての理解を少しでも深めてもらおうと、福島区にあるチャオネットの方に来ていただき、今日と明日の二日間で全学年に『発達障がいの出前授業』を行います。
　今日は１〜３年生の低学年です。３時間目に３年生が行っていました。
　３年生のめあては『みんなちがってみんないい』です。紙芝居を見たり体験活動をしたりして子ども達に考えてもらいました。
　体験活動は、軍手をして折り紙の輪っかをつなげていくというものでした。手の不自由な人が細かい作業をするときには、こんな感じになるんだろうな・・と思いました。

　月曜日からプールが始まり１週間が過ぎました。雨が降って中止になった日もありましたが、どの学年も２回ぐらいは入ったようです。
　今日の２時間目は３年生のプールです。体操・シャワーと先生の指示通りテキパキと動いて、いざ入水。今日は少し水温が低かったようで、水を浴びた途端「寒〜い！」という声も聞こえてきましたが、みんながんばって練習していました。

習字の学習が始まっています。

今回、初めて墨汁をつけて線を書きました。
道具の名前や準備の仕方、筆の持ち方など、ひとつひとつ丁寧に進めています。
子ども達はちょっぴり緊張しながらも集中して取り組んでいました。
早く大筆の扱いになれて、上手に字が書けるようになってほしいと思います。

　図書館に着くと、図書館の本の置き方を説明してもらい実際に本を借りるクラスと、『お話の部屋』で図書館の使い方の説明を聞くクラスに分かれて見学しました。
　図書館はまだ開館前だったので、他のお客さんを気にせず、本を探したり借りたりできました。こんな経験は初めてのことでしょうね・・

　帰りもまた船に乗って帰りました。暑くてバテている子もいましたが、自分の足で図書館まで往復した社会見学。いい経験になったことでしょう！