研究授業4年
ごみをへらすことの大切さや、その方法を知らせるためのポスターをタブレットで作っていました。
みんなが作ったポスターをタブレットで共有し、それぞれの良さや工夫を話し合いました。 
9/11 ４年生 音楽の学習・・・
「６拍子を感じながら歌いましょう・・・」というめあてのもと、
『風のメロディー』の歌う練習をしていました。 「メッゾピアノ」「クレシェンド」「デクレシェンド」・・・覚えていますか？ 
9/9 4年生 国語の学習・・・
「ことわざと故事成語」の学習をしました。
今日は、タブレットを使って、意味調べのワークシートを完成させました。 
8/28 4年生 理科の学習（１）・・・
ずっと水やりを頑張っていた「ゴーヤとヘチマ、ヒョウタン」の観察です。
しっかり、スケッチしながら、植物の成長を学んでいました。 
8/28 4年生 理科の学習（２）・・・
立派に実った「ゴーヤとヘチマ」を収穫していました。
みんな、驚き半分、大喜びでした！！！ 
|
 |
|||||||