４年２組では書写の時間に、はがきの書き方について学習していました。郵便番号や住所については、その働きから理解した上で、間違いないように練習します。また、相手と自分のあて名をバランスよく丁寧に書く練習もします。
はがきや手紙を書く機会は減りましたが、書面で相手に伝えることはまだまだ必要だと思います。がんばって練習してほしいです。

４年１組では音楽科「歌のにじ」のリコーダー演奏のグループ練習に取り組んでいました。この曲は、リコーダー演奏の響きに合わせて、明るい声で歌うことを目標としています。歌う側が歌いやすいように、心を一つにしたリコーダー演奏に仕上げてほしいです。

４年２組では社会科で、ごみを減らす工夫について調べていました。ごみの量を減らすために、ごみゼロリーダー・食品ロス・３つのＲ（リデュース・リユース・リサイクル）などの取り組みを教科書で調べていました。夏休みには、自分たちでできることを実践してほしいです。

４年１組では国語科「新聞作り」２回目に取り組んでいました。２回目なのでかなり慣れてきたようです。もうすぐ完成、伝えたいことが皆に伝わる新聞を作ってほしいです。

４年２組では算数科「およその数」で、たしかめポイントや練習プリントにとりくんでいました。１ページ（１枚）解いたら、先生から模範解答用紙を受け取って自分で答え合わせをします。間違ったところは、確実に見直しておいてほしいです。