５年１組では国語科「敬語」を学習していました。尊敬語・けんじょう語・ていねい語、３種類の使い分けが難しいようです。「言う」「おっしゃる」「申す」、話し相手や話題の相手を高める言い方、逆に自分や自分の身内を低くする言い方……、普段から使っていきながら慣れるのがよいようです。

5年2組では算数科の時間に、「底面のたて２cm横3ｃｍで、高さを1ｃｍずつ変えていく時の体積の変化」を表にして調べていました。各自、ノートに「高さ１ｃｍの時は体積…、２ｃｍの時は体積…」と表を書きき込んでいました。できた児童は、前の黒板に表を書いていきました。高さと体積の関係、気づけたでしょうか。

５年１組では算数科の時間に、算数ドリルや計算ドリルなどで「体積」のまとめの問題を解いていました。明日、「体積」のテストのようです。しっかり復習して、明日のテスト力を発揮してほしいです。

５年２組では火曜日の朝タイムで取り組んでいる視写の学習について説明を受けていました。次のようなワークシートで、３つの連の中で、最も気に入った部分を丁寧に視写します。後で、選んだ理由も書くので、そこが難しかったでしょうか。

地域の方のお世話いただき、５年生がトウモロコシの種をまきました。種は、普段食べているトウモロコシからは想像がつかないピンク色をしていて、子どもたちは不思議そうに手に取っていました。種は、地域の方が事前に消毒していただいています。この後、地域の方の指導で、子どもたちは種を植えました。
今回も、子どもたちは素晴らしい体験をさせていただきました。ありがとうございました。