今日の４時間目、６年生が国語の授業でタブレットを活用した授業を行うというので、見学させてもらいました。
　各班に１つタブレットを用意し、『地球温暖化のついて』『二酸化炭素を減らすには』など、グラフや資料、そして発表原稿の読み方などを工夫して、みんなに分かりやすいように発表（プレゼン）をしていました。
　最後には、どのグループが分かりやすかったかアンケートを取って、結果を電子黒板に写すなど、これからの発表の仕方を示唆するような授業でした。