１つのテーマについて、賛成・反対の立場から、意見を投稿しました。
タブレットを使うと、友だちの意見をすぐに共有することができます。
友だちの意見を聞いて自分の意見を修正し、再び交流しました。
いろいろな意見を読むことで、自分の考えを深めたり、文章表現の仕方を工夫したりすることができていました。

寒くなってきましたが、元気にドッチボールとキックベースをしていました。

　『インターネットの投稿を読み比べよう』という単元で、国語の学習です。
　「意見や主張と説明の工夫を見つけよう」というめあてのもと、さすが６年生、しっかりとした意見を交わしていました。