６年１組は算数科の導入で「整った形をさがそう」に取り組んでいました。建物・蝶・雪の結晶、左右対称の整った形になっていることを見つけていきました。
では、「SOTA」の文字ではどうでしょうか。これからどんな学習が展開されるのでしょうか。

６年２組では英語科の学習で「いつも大切に」することについて、「表情豊かに」「目と目を合わせて」「はっきりとした声で」「相手の言葉に反応しながら」を確認していました。
「See you.」の発音や表現は、その場面によって変わります。次の３つの場面を想定して「See you.」を発音します。その発音を聴いて、どの場面だったのかを当てるクイズをしていました。

６年生では社会科で歴史を学びます。１組では、地球誕生が４５億年とすると人類の発生はどの辺りになるのかを考えていました。アメーバの発生は３５億年前、みんな予想して数直線に印を入れますがなかなか当たりません。地球レベルでみると、人類の歴史は非常に短いようです。

６年２組では、自分がどの委員会に入るのかを話し合っていました。各委員会３人ずつになるので、４に人以上希望者がいる委員会はジャンケンなどで決めます。早速分かれて決めていました。
今年度は最高学年の６年生です。各委員会をまとめて、引っ張っていってほしいです。

４月４日（木）、明日の入学式に向けて準備するために、新６年生が登校してきてくれました。まず式場の準備です。椅子・机並べや、レッドカーペット敷き、ひな壇の組み立てなど、力仕事をがんばってくれました。次に、１年生教室や式場周辺、廊下・階段・トイレなどを分担して清掃くれました。「さすが、最高学年」と思える大活躍でした。
新６年生の皆さん、ありがとうございました。明日も新１年生のために、優しく親切な６年生としてがんばってほしいです。