鶴町小学校では、子ども達に発達障がいの理解を深めてもらうために、今日と５日(金)の２日に分けて全学年において訪問授業を行っています。訪問授業に来ていただいているのは、大阪市福島区にある“チャオネット”という団体です。今日は１年生と６年生を見学させてもらいました。

　１年生では、発達障がいの特徴を持つ子どもの学校生活を描いた紙芝居を見て、みんなが助けてあげられたり、気づいてあげられたりすることを考えていました。
　６年生では、阪神淡路大震災の時に発達障がいの小学生が避難先でおこるできごとを紙芝居で読んでもらいました。その後、しゃべらずにクラスごとに誕生日順に一列に並ぶ『ハッピバースディライン』というゲームを通して、言葉が通じないもどかしさを体験しました。

　小学校でこのような取り組みを行うことは、どの子にも発達障がいの特徴を理解し、もどかしさを受け入れる素地が育っていくことになると感じました。

　６月に入りました。初夏を感じる日となりましたが、６月１日は鶴町小学校の創立記念日なので、今日の朝会ではその話を３つに分けて全児童に伝えました。

○今年で９４年目になるということ。(来年入学する子ども達が卒業する年が、ちょうど１００年目になります。)

○その間に、２度の大きな台風で被害があったり、大阪大空襲で校舎が全焼したりして、鶴町尋常小学校・鶴町尋常高等小学校・新千歳国民学校・鶴町小学校と名前が変わったこと。(もちろん、昭和５５年に鶴浜小学校が分かれて、今年また統合となったことも話しました。)

○校訓『強く　正しく　おおらかに』のいわれについて

　今年統合となった鶴町小学校。新しく進んでいく上でも、今までの歴史を知ることはとても大切なことだと思います。みんなで守ってきたこの学校を誇りに思って、これからもしっかり勉強していってほしいと思います。

　２７日(水)　今日は朝から真夏を思わせるような日でした。今日の児童集会は運動場でたて割り班ごとに、“ボール送りゲーム”をしました。
　ルールは、前で集会委員のメンバーが見本を見せてくれたので分かりやすかったですが、ボールを後ろの友達へ上から送って行ったり、股の下から送っていったり、横から、一回転して渡すなど、いろいろなバリエーションで合計４回行いました。

　見ていて一番良かったことは、一番前にいる班長がルールごとに「みんな間を開けずに詰めてきて！！」「次は間隔開けた方がいいな！！」「ナイス！！うまい！！」など、いろいろなアドバイスをたて割り班のメンバーに自然と言っていたことです。メンバーの低学年の子ども達もとてもうれしそうにゲームをしていました。

　このようなゲームを通して少しずつ、たて割り班での子ども達の絆も深まっていくことだと思います。

「今日の給食献立には【えんどうの卵とじ】が登場します。
えんどうは、生のえんどう豆を使っています。給食調理員さんが【さや】から丁寧にむいてくださいました。
　えんどう豆はグリンピースとも呼ばれていて、生を使うのは年に1度だけです。旬のえんどう豆は、ふっくらとしていて甘く、とても美味しいですね。
　また卵を使用しているので、卵アレルギーの児童用に個別対応献立になっています。」

　６時間目、代表委員会がありました。今日の議題は、たて割り班ごとにみんなが協力して楽しめるお店を考えることでした。今日考えたお店は６月２０日(土)の土曜授業の時に“なかよし集会”として実施し、全校児童がたて割り班ごとにいろいろなお店を回って、みんなで楽しんで仲良くなることをめあてにしています。
　まず、各学級から聞き取ってきたやってほしいお店を黒板に書きました。そのあと、それぞれのお店について、めあてにあっているか、危険ではないか・・などの視点で話し合い、できそうなお店をみんなで決めました。それからたて割り班ごとにやりたいお店を決め、２〜３つの班の希望が重なったお店については、たて割り班の班長がジャンケンをして決めていました。

　当日まであと１か月近くありますので、今日決まったお店がみんなで協力できて楽しめるお店になるよう、たて割り班ごとにしっかり計画を立ててくださいね。当日は保護者の方にもご案内をして、見ていただこうと思っています。