５年生のみなさん、元気ですか？いよいよ明日は、今年度最初の登校日です。みなさんに会えるのを楽しみにしています。しっかりと朝ごはんを食べて、元気に登校してくださいね！地域別での登校なので、まちがえないように気をつけましょう。

　明日までの宿題です！（　　）に当てはまる答えを考えましょう。答えは、明日確認します。

【計画を立てて学習をしよう！】
　今回は、この休校期間中に規則正しい生活リズムで、学習を進めることができるように計画表を作成しました。

（作成の仕方）
○起きる時こく、ねる時こくを決めましょう。
○午前・午後のところには、宿題などのすることを決めて書きましょう。勉強だけでなく、運動（ランニングなど）を記入してもいいと思います。
○ふりかえりには、計画通りに進めることができたか、一日をふりかえって書きましょう。
○きちんとできているか、おうちの人にも確認してもらいましょう。

　
↓他学年でも使いたい人がいれば、ダウンロードをして使ってください！
おうちDE 学校！時間割をつくろう！！
　

　前回の答えは、

海豚（いるか）・河馬（かば）・土竜（もぐら）・海馬（トド）でした！


　　

　学校が再開したら、委員会活動を決めます。５年生は初めての委員会活動で、分からないことだらけだと思います。（４年間の学校生活で少しは知っているかな？）下の表を参考に、どの委員会に入りたいか決めておいてくださいね。

　みなさん、お元気ですか。
　気温も少しずつ高くなってきています。体調を崩さないように、早寝早起きなどの規則正しい生活を心がけ、手洗い・うがいをこまめにするようにしましょう。

　「想像をふくらませながら」音読にトライ！
　教科書１８ページからの「だいじょうぶ、だいじょうぶ」、この物語には「だいじょうぶ」という言葉が何度も登場します。さて、何回登場しているでしょうか。数えてみてください。この物語で大切なことは、何度も使われている「だいじょうぶ」いう言葉が、「だれの」「どのような思い」がこめられているか想像することです。ただ、読んだだけでは想像できません。しっかりと読みこんで、読み解いてくださいね。また、気持ちにあった読み方を考えて読んでみましょう。

　次の言葉の意味が分かりますか？
・お向かい
・わけもなく
・おすまし
・顔をしかめる
・きしむ

　この物語に出てくる言葉です。意味の分からない言葉は国語辞書で調べるようにしましょう。最後に今日は動物クイズです。次の漢字が表している動物が分かりますか？
　海豚　河馬　土竜　海馬

↓ヒントです！

　今回は社会についてです。５年生の社会科では、まず日本の国土の地形の特色について学習します。教科書「新しい社会５」１９ページや「小学校の地図帳」８７ページに、いろんな山地や山脈が記載されています。ぜひ、見てみましょう。
　また、４年生で学習した都道府県はしっかり覚えていますか？「小学校の地図帳」116ページにのっているので、漢字も確認してきましょう。地図帳の最後のページには、様々な世界の国旗がのっています。書いて覚えるのも楽しいかもしれませんね！

前々回の答えもお伝えします！
　　鰯・いわし　鰹・かつお　鱚・きす　鯱・しゃち

でした。この他にもいろいろあるので、ぜひ調べてみましょう。