今まで習字で習ったことの総まとめとして「水」を書きました。右はらいや左はらいに苦戦しつつも、最後まであきらめず、がんばっていました。

牛乳パックを切って三角形や正方形などの形にして組み合わせて様々なかざりをつくりました。どれも子どもたちの工夫がみられ、おもしろい作品です。

国語の学習でグループになって調べたい国についてインターネットや本で調べ、ポスターにまとめ、発表しました。聞いている人に伝わるようなポスター・原稿づくり、スピーチの仕方について学ぶことができました。

先日集めた砂鉄の入ったスライムをつくりました。砂鉄が入っているので磁石にも反応します。子どもたちは割りばしで一生懸命混ぜて完成したスライムを見て喜んでいました。

理科の磁石の学習で砂鉄さがしをしました。運動場の砂に袋に入った磁石をくっつけて砂鉄を集めることができました。子どもたちは運動場に砂鉄がたくさんあることにびっくりしていました。