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新着記事

  • 花壇の小さなお友だち、見~つけた! ~1年生:生活科~

    1年生の生活科では、校内の花壇に住んでいる昆虫の観察を行いました。 草花をそっとかき分けると、そこにはたくさんのダンゴムシが!「丸まったよ!」と、あちこちで歓声が上がりました。手のひらの上でコロコロと...

    2026/04/28

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  • Hello! 今日の天気は何かな? ~3年生:外国語活動~

    3年生の外国語活動では、天気を表す英語の表現を学習しました。 "It’s sunny!"(晴れ) "It’s rainy!"(雨)など、今の空模様や天気の状態を英語で伝えてみます。初めて聞く言葉にも興...

    2026/04/28

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  • 一歩ずつ、確かな理解へ ~5年生 算数:体積の復習~

    5年生の算数では、これまでに学習した「体積」の復習に取り組んでいます。 一度解いて間違えた問題も、そのままにせずノートに「やり直し」をすることで、自分のつまずきやすいポイントを確かめています。公式を当...

    2026/04/28

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  • 一画一画に心を込めて ~2年生:漢字学習~

    「今日の漢字は強敵だね!」 そんな声が聞こえてきそうな、画数の多い2文字に挑戦した2年生。指で空中に書く「空書き」で形を覚えてから、いざノートへ。複雑な組み合わさりの文字も、一画ずつ順を追って書けば大...

    2026/04/28

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  • 墨の「濃淡」で描き出す世界 ~6年生:図画工作~

    6年生の図工では、墨汁を使って表現の可能性を広げる学習をしています。 水で薄めた墨の「にじみ」や「ぼかし」を活かしたり、あえて勢いよく墨を飛ばしたり……。子どもたちは、筆の動かし方一つで表情を変える墨...

    2026/04/28

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  • グラフの「傾き」に注目! ~4年生 算数:折れ線グラフ~

    4年生の算数では、折れ線グラフの特徴について学習しています。 今日はグラフの形を見て気づいたことを、ペアで伝え合いました。言葉にすることでグラフが表す「変化の様子」をより深く理解することができました。...

    2026/04/28

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  • 見て、触れて、感じる。 ~3年生:防災センターで見つけた大切なこと~

    社会見学の午後は、阿倍野防災センターでの体験学習です。 消火器の使い方を教わったり、迫力ある映像で災害の恐ろしさを知ったりと、学校の教室ではできない貴重な体験の連続でした。最初は少し緊張していた子ども...

    2026/04/27

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  • 2年生:魔法の物差しで、算数がもっと得意に!

    2年生、たし算の筆算にチャレンジ中! 今日は計算と一緒に、物差しの使い方も特訓です。数字の下に、真っ直ぐな線をシュッ! きれいに整ったノートは、見返した時も分かりやすいですね。 「丁寧に取り組む」とい...

    2026/04/27

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  • 鮮やか!水性インクで描く新しい世界 ~4年生:図画工作~

    今日の4年生は、水性インクを使って作品づくりを行いました。水分を加えずに描くことで生まれる、力強い色の伸びや鮮やかさに、子どもたちの制作意欲も一気に高まったようです。画用紙の上に広がる鮮烈なインクの色...

    2026/04/27

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  • 雲の動きに「きまり」はあるかな? ~5年生:理科「天気の変化」~

    今日の5年生の理科は、大型モニターを見ながら活発な意見交換が行われました。教科書の知識だけでなく、自分たちの実体験を言葉にして共有することで、天気の変化への理解がぐんと深まっています。友だちの意見を聞...

    2026/04/27

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