「学校は、できなかったことをできるようにするところ」です。そのためには、毎日少しずつでもいいから、繰り返すことだと思います。３年生は、小学校では低学年から高学年に折り返す学年です。「たし算」「ひき算」「かけ算」そして「わり算」で四則計算が完成する３年生。毛筆やリコーダーを習い始めるのも３年生です。新しいものと出会うことは、困難を伴いますが、その分「できるよころび」は大きいものです。朝の教室を見ると、自分たちでＣＤで伴奏をかけて、リコーダーの練習に励んでいます。息の加減ができるようになってきたのか、音がゆれることが少なくなってきました。全員で奏でるさわやかな朝のメロディーです。

３年生では、国語辞典で意味調べをするたびに、付箋をはっています。中部大学の深谷圭助先生が、立命館小学校などで展開されていた「辞書引き学習法」に基づいています。ルビつきの国語辞典は１年生でも活用することができます。子どもたちは、大人とちがい「辞書を読む」ように使います。１年間続ければ、辞書は付箋であふれるようになります。学習の足跡が、付箋の束という形で残りますから、子どもたちには「これだけがんばったんだ」という満足感が得られます。どうか、これからも継続して辞書を使い、言語力を高めてほしいと思います。

本校のホームページは、まだまだ進化中です。学校からの連絡としての「学校だより」「保健だより」「校長だより」のバックナンバーはもちろんですが、ＰＴＡ、いきいき教室、太陽地区からの情報も得ることができるようになっています。さらには、近隣校や大阪市教育委員会のリンクも掲載しております。おかげさまで、すでに３００以上のアクセスをいただいておりますが、これからも「南港光小学校ＮＯＷ」をお伝えしてまいります。どうぞ一層のご活用をよろしくお願いいたします。

本校では、登校して１時間目の授業が始まる８時３０分から５０分までの時間を「児童朝会」や「児童集会」のほか、火曜日は国語の「視写」、水曜日は「読書」の時間としています。校内放送がかかると、子どもたちは思い思いの本を選び、読書を始めます。本を読む活動は、国語力の基礎づくりになるだけでなく、心を落ち着け、集中力を高める効果もあります。どの学年、学級でも子どもたちは、ごく自然に読書を始めます。今回は、２年生での様子をお知らせします。

先週、たてわり班の編成を行い、いよいよ２７日からたてわり班での清掃が始まりました。広い校舎内ですから掃除場所にちゃんとたどり着けるかも、心配事の一つでした。幸い迷う子もなく、５・６年生のリーダーに掃除の方法を教えてもらいながら、熱心に掃除をしていました。合言葉の「はやく、きれいに、楽しく」のもと、反省会もしっかりとできました。