４年４組では国語の授業。漢字辞典の使い方を学習中。実際に漢字辞典を使いながら、仕組みと使い方を学んでいました。集中していますね。目指せ辞典マスター！

食べ物は、その働きで大きく３つの種類（色）に分けられます。
・おもにからだをつくる（赤）
・おもに熱や力のもとになる（黄）
・おもにからだの調子をととのえる（緑）

赤の食べ物…大豆、魚、肉、卵、牛乳、小魚、海そうなど
黄の食べ物…穀類、イモ類、砂糖、油など
緑の食べ物…野菜、果物

職員室の前に食べ物の掲示板があるのを知っていますか？給食委員の児童が毎日献立を書き、その日の献立に使われている食べ物を３つの種類に分けてくれています。みなさん、自分が食べているものに関心をもち、好き嫌いなくバランスよく食べるようにしましょう。

放課後、本校ロビーは大賑わい。たくさんのＰＴＡ学級委員のみなさんが回収作業のために来てくださっていました。持ってきた子は、ベルマークをまとめてＰＴＡの方に渡し、回収袋にハンコを押してもらいます。中には、自分で１枚１枚番号ごとに分けて分別回収箱に入れる勇者も。家で使っているプリンターのインクカートリッジを何個も持ってきている子もいました。（インクカートリッジは、なんと１つ５点。デカイ！）

今日は５００名を超える児童がベルマークを持ってきてくれました。次回の回収日は、６月１２日（水）です。２週間しかないので、持ってこれるベルマークが少なくなってしまうかもしれませんが、１点でも0.5点でも多くストックしておいてくださいね。

回収したベルマークの集計作業は、１９日（水）の午前中、分校会議室で行います。保護者のみなさん、時間に都合がつきましたら、“喫茶ベルベル”にぜひおいでください。

実は、スカイビルの担当の方には、「雨が降っていたら、展望フロアで食べてくださいね。」というありがたすぎるお言葉までいただいていました！梅田スカイビルさん、ステキな思い出をありがとうございました。

徒歩で大阪駅まで戻り、大阪環状線外回りの電車に乗って天王寺駅へ。車内でも「大阪市内の観察」学習という無駄のない遠足となりました。


今日遠足に行けるように、てるてるぼうずを作って空の神様に祈った児童がたくさんいたと聞きました。祈りが通じましたね。雨も、３年生の活動を避けて降ってくれたようです。先生たちも含めて、“持ってる３年生！”ですね。

今日行ったところ、見たものの中には、来たことがあるとか、もう知っているものがたくさんあったかもしれません。でも、「実物をみんなで見る、みんなで体験する」ことで、より強く印象に残り、考えたことがたくさんあったと思います。日頃何気なく眺めている車窓からの景色からも、意識的に見ることで、気づきや学びがあったのではないでしょうか。今日の学びや経験を、教室での社会科の学習に生かしてくださいね。

まずは、天王寺駅から大阪環状線外回りの電車に乗って大阪駅を目指しました。電車の窓からは、大阪市内の様子が見えました。「あっ京セラドーム！」「川や、かわ、かわ！」ポイントになるものが目に飛び込んでくると、ちょっとした歓声が上がりました。

大阪駅から徒歩で梅田スカイビルへ。途中、話題のグランフロント大阪を横目に見ながら、ビルの間を進んでいきました。警備員さんに元気よくあいさつすると、ニコニコ顔であいさつを返してくれました。それだけでウキウキ度急上昇！まったく知らない人なのに、これがあいさつの力なんですね。

梅田スカイビルに着くと、ガラス張りのシースルーエレベータで空中庭園展望台へ。展望フロアとスカイ・ウォーク（屋上）からは、大阪市内はもちろん、明石海峡大橋までクッキリ見ることができました。天気が天気だったので、霞がかかって見えないかもしれないなと心配していたのですが、本当にラッキーでした。展望台には、外国人観光客がたくさんいて、“なんちゃって英語”で国際交流しながら楽しく活動することができました。
（後編に続く）