６月１４日（金）の給食の献立

●チンジャオニューロウスー
　料理酒とこいくちしょうゆで下味をつけた牛肉と、ピーマン、たけのこを炒めて味付けしています。毎回子どもたちに好評な献立です。
●中華スープ
●きゅうりの辛みづけ
●ごはん
●牛乳

★マメ知識★中国語でチンジャオはピーマン、ニューは牛肉、ロウスーは肉を細く切ったものという意味です。

６月１０日（月）から１４日（金）は、聖和読書週間です。
１１日（火）・１２日（水）・１４日（金）の３回朝の読書に取り組みました。
※火曜日には、１・２年生の学級で図書委員による紙芝居の読み聞かせをしました。

この期間中は毎日、聖和タイムと昼休みは図書館を開放します。
「どくしょカード」（１・２年）、「読書マラソン」（３〜６年）に取り組んでいます。

また、１２日（水）の２時間目と３時間目に、”天王寺おはなし「ぼちぼち」”の皆様においでいただいて、お話会（低学年）を開催しました。
１年生は、おはなし「こぎつねのライオンたいじ」・ブックトーク「へんしんトンネル」
２年生は、おはなし「マメ子と魔物」・えほん・ブックトーク「かくれんぼ」
３年生は、おはなし「犬と猫のうろこ玉」・ブックトーク「どんな家？」
でした。
子どもたちは、食い入るようにお話を聞いていました。
これを機会に、たくさんの本を読んでほしいと思います。

６月１３日（木）の給食の献立

●いかてんぷら
●中華風トマト煮
　旬の生のトマトを使用し、オイスターソースで味付けしてとろみをつけた、中華風の煮ものです。
●オレンジ
●食パン
●ブルーベリージャム
●牛乳

６月１２日（水）、６年生の社会科の研究授業が行われました。この日は気温が３０度を超える暑い日となりましたが、６年１組では子どもたちの熱心な話し合いが行われていました。

今日の目標は、２度にわたる元との戦いを調べ、元との戦いが鎌倉幕府と武士に与えた影響について考え、将軍と御家人との主従関係が崩れたことを理解できるようにするというものです。

ICT機器（コンピュータや電子黒板などの情報機器）を使って、次々と中心資料が提示されると子どもたちは目を輝かせてグループでの調べる活動を行っていました。自分の調べる視点だけでなく、他の友達の調べる視点も取り入れ、資料や写真、絵図などから多くのことを読み取ることができました。

聖和小学校は本年度、市の「言語力の育成を図る研究」のモデル校にもなっており、学んだことを豊かに表現し、共に学び合う子どもを育てる取り組みを行っています。

この日も個人で、グループで、みんなで思考を練り合わせながら、考えたことを表現し合う場面が展開されていました。

本日の児童集会では、全校生徒３８０人で「となりのトトロ」の音楽に合わせて「しせいたいそう」を行いました。
どの子も力いっぱい背筋を伸ばし、うっすらと額に汗をかいていました。

聖和小学校では、正しい姿勢で生活しよう！を生活目標としています。

最近の子どもは、腹筋力や背筋力の低下に伴って、姿勢を保持することが難しくなってきているといわれています。

正しい姿勢で健康的な毎日を送ることは、生活の基本です。

しばらく朝会や集会時にこの「しせいたいそう」を続け、気持ちよく体を伸ばし、正しい姿勢で学習をすることをがんばります！