３年生では、国語辞典で意味調べをするたびに、付箋をはっています。中部大学の深谷圭助先生が、立命館小学校などで展開されていた「辞書引き学習法」に基づいています。ルビつきの国語辞典は１年生でも活用することができます。子どもたちは、大人とちがい「辞書を読む」ように使います。１年間続ければ、辞書は付箋であふれるようになります。学習の足跡が、付箋の束という形で残りますから、子どもたちには「これだけがんばったんだ」という満足感が得られます。どうか、これからも継続して辞書を使い、言語力を高めてほしいと思います。

本校のホームページは、まだまだ進化中です。学校からの連絡としての「学校だより」「保健だより」「校長だより」のバックナンバーはもちろんですが、ＰＴＡ、いきいき教室、太陽地区からの情報も得ることができるようになっています。さらには、近隣校や大阪市教育委員会のリンクも掲載しております。おかげさまで、すでに３００以上のアクセスをいただいておりますが、これからも「南港光小学校ＮＯＷ」をお伝えしてまいります。どうぞ一層のご活用をよろしくお願いいたします。

本校では、登校して１時間目の授業が始まる８時３０分から５０分までの時間を「児童朝会」や「児童集会」のほか、火曜日は国語の「視写」、水曜日は「読書」の時間としています。校内放送がかかると、子どもたちは思い思いの本を選び、読書を始めます。本を読む活動は、国語力の基礎づくりになるだけでなく、心を落ち着け、集中力を高める効果もあります。どの学年、学級でも子どもたちは、ごく自然に読書を始めます。今回は、２年生での様子をお知らせします。

先週、たてわり班の編成を行い、いよいよ２７日からたてわり班での清掃が始まりました。広い校舎内ですから掃除場所にちゃんとたどり着けるかも、心配事の一つでした。幸い迷う子もなく、５・６年生のリーダーに掃除の方法を教えてもらいながら、熱心に掃除をしていました。合言葉の「はやく、きれいに、楽しく」のもと、反省会もしっかりとできました。

学力は、授業をしっかりと受けることも大切ですが、家庭に帰ってからの学習のふりかえりや反復練習でついていきます。学力を上げるためには、絶対に欠かせないものだと思います。でも、なかなか自分からすすんで宿題などに取り組めない子もいます。それを補うために始まったのが「放課後ステップアップ事業」です。今年度も、富永フヂミ先生、村上美佐子先生のご協力を得て、月曜日、金曜日の放課後、全学年で放課後の学習を行います。２７日（月）から、スタートしています。子どもたちは、学校の漢字ドリルや家から持ってきたプリントなどを持ってきて、真剣な表情で学習していました。