各学年児童の１学期の思い出、夏休みのめあて、校長先生のエッセイなど、読みごたえ、見ごたえ抜群の新聞です。

学校新聞担当のＫ先生、Ｙ先生、記事の依頼や編集作業、印刷業者との打ち合わせ等、お疲れ様でした。

５年４組でした。担任のＩ先生がキャンプファイヤー担当なので、シミュレーションをするためです。４組のファイヤー担当が真ん中でスタンツ進行の声だしをしていました。Ｉ先生からは、すかさず声の大きさや話すタイミングなどのアドバイス（ダメ出し？）の声が飛んでいました。

林間準備の活動も、いよいよ仕上げの段階です。

１学期のＰＴＡ活動やいろいろな行事の記事、ＰＴＡ会長や教職員のエッセイなどなど、今号も内容充実！ マンガクラブの児童が描いた４コママンガもありますよ。「常盤小の中の人」としましては、やはり『常盤検定』の記事。うれしいですねえ。明日１８日（木）に児童に配付しますので、お楽しみに！

ＰＴＡ広報委員会のみなさん、取材・編集・構成・イラスト・チェック・仕分け等々の作業、お疲れ様でした。ステキな新聞に仕上がりましたね。次号も楽しみにしています。

なんとパソコン室に進化！ ついに本校にもパソコン室ができるのです。本校に一つ、分校に一つのパソコン室。より使いやすくなりますね。工事が７月２２日の夏休み初日からスタートします。

で、工事の前にしなければならないのが、６年学習室を空っぽにすること。児童用の机・いすを、別の部屋へ移さなければなりません。そこで、本校３階の低学年学習室も巻き込んだ児童用机・いすの大移動計画が発表されました。

（１） 本校３階低学年学習室の机・いすを、分校４階教材教具室へ運び入れる。
（２） ４階６年学習室の机・いすを、３階低学年学習室へ運び入れる。（低学年学習室は、２学期から６年学習室になる予定です。）

この作業を、５年４組,６組の子どもたちにお願いしました。１時間目は４組。まずは（１）の作業。本校３階から階段を下りて道路を渡り、分校４階まで上がります。机は２人一組で、いすは１人で運びます。一人何往復してくれたんでしょう、全力で、協力してやってくれました。

続いて（２）の作業を半分近くやってくれたところでタイムアップ。続きは２時間目、６組の子どもたちにバトンタッチ。本校内の移動なので、スムーズ。１５分ほどで仕上げてくれました。この作業の勝ち投手は４組、セーブは６組、というところですね。

４,６組のみなさん、暑い中、本当にご苦労様でした。朝イチからハードすぎる作業だったと思います。学校のために力を尽くしてくれた５年４,６組のみなさんに、拍手！

○ キャンプファイヤー係 … 各スタンツの司会進行を考え、実際にシミュレーションをしていました。
○ 食事係 … それぞれの担当ごとに前に出て練習していました。小ネタが仕込まれていましたよ。
○ レクリエーション係 … 朝の集いの役割の確認をしていました。
○ リーダー・副リーダー … どんなリーダー・副リーダーであるべきか、具体的にどんな場面でどんな行動をとるべきかを、国語で学習した“連想メモ”を書きながら考えていました。

準備はおこたりなく。すべては２８日からの林間学習のために…！