７月７日の七夕にちなんだ作品です。
子ども達に短冊に書きたい願い事を尋ねてみました。

１年生…「お花屋さんになりたい」・「学校でもっとお友達ができますように」・「１年　　　　　間かぜをひきませんように」・「学校の先生になりたい」
２年生…「すきなものを買ってもらいたい」・「早く大きくなりたい」・「お金持ちにな　　　　　りたい」
３年生…「テストで百点がとれますように」・「プロ野球選手になりたい」・「健康でい　　　　　られるように」
４年生…「バトンが上手になりたい」・「友だちとずっと仲よしでいたい」・「ずっと元　　　　　気でいたい」
５年生…「おいしい物をいっぱい食べたい」・「宿題がなくなりますように」・「勉強が　　　　　よくできますように」・「けがなく過ごしたい」
６年生…「お小遣いの値上げ」・「夏休みや冬休みの宿題がなくなりますように」

７日の夜は、晴れますように（＾０＾）

１年２組をのぞいてみました。
学校生活のリズムもしっかり身に付き、連絡帳や本読みカード等を出してランドセルを片付けていました。絵本をさがすのも早いです。
バーバーパパシリーズ・くまの子ウーフの絵本・１１ぴきのねこシリーズ・ありんこのアリーなど静かに読んでいます。
「絵本や本を読むのは楽しい〜」と教えてくれました。

今朝は、大阪府警から「子ども安全見守り隊サポート」の方が２名来られました。
学校の北西の角と北関目公園の角に立たれ、子どもたちの登校の安全を見守ってくださいました。
あいさつレンジャーの活動にも関心を持たれ、
「公園の方まで大きな声であいさつする声が聞こえて、がんばっている様子が
よく分かります。」とおっしゃっていました。

画用紙に夏野菜のトマトやピーマンを黒の絵の具で輪郭をかきます。
形をとるのがむずかしそうです。
次に色をおいていきます。
そして、黒や白の線を書き足して、へこみや光沢を表現していました。

書き終えた作品に、国語の時間に作った「夏の俳句」を書き足しました。
絵手紙風の趣のある作品ができました。