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ゆで野菜のサラダ 5年2・4・5組編
(これは5月17日にアップした学校日記です。操作ミスでこの位置になってしまいました。あしからず…。)
今日は、5年生の3クラスが調理実習。家庭科担当のF先生、お疲れ様でした。
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どの班のも失敗なく、よい仕上がりのサラダでした。4組のとある班のを試食させてもらいましたが、前日の3組のと比べて、見た目、食感、味ともに甲乙つけがたい! 火の通り具合もバッチリで、とてもおいしかったです。みんなも、いい顔で食べていました。
初めての調理実習だったので、全員が少しずつ「切る」「ゆでる」を担当しました。包丁さばきが危なっかしかったり、沸かしたお湯にビビりながら野菜を入れたり…な子もいましたが、今回の経験が次回に確実に生きてくると思います。足りないものや、できていないことがあることに気付くと、自らサッと動ける子もいて、見ていて感心したこともありました。
5年生のみなさん、家でも夕食づくりのお手伝いなど、料理にチャレンジしてみてくださいね。
4年 パッカー車積み込み体験(前編)
社会科の「ごみと社会」の学習に関連して、南部環境事業センターの方に来ていただいて、パッカー車へのごみの積み込み体験をさせていただきました。
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まず2時間目に、講堂でごみの種類や分別に関するお話を聞きました。家庭ごみは、普通ゴミ・粗大ごみ・資源ごみ・容器包装プラスチックに分けて収集されていますが、「これはどっち?」と迷ってしまういうものもあります。たとえばプラスチックでできているものでも、商品そのものなのか、容器や包装に使われているものなのか、大きさはどのくらいかによって、分別先が変わってきます。センターの方が映像資料をスクリーンに映しながらていねいに説明してくださいました。笑いもちりばめられた巧みな話術に、みんな引き込まれていました。
時間の最後は○×クイズ。学習したことの確認をしました。全問正解できたかな?
3時間目は、いよいよごみの積み込み体験です。
(後編につづく)
校長先生の話
「アジサイのつぼみが目立つようになってきました。春から夏への季節の変わり目を感じるこの頃です。
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みなさんは、どんな時に春から夏への移り変わりを感じますか? 校長先生は、ツバメが飛び回っているのを見た時『もうすぐ夏だなあ』と思いました。ツバメは渡り鳥で、あたたかくなって、ツバメの餌である昆虫やその幼虫などが豊富になる頃、日本にやってきます。ツバメは人間にとっての害虫も食べてくれるので、人間との関係がとてもよい鳥です。ツバメは、家の軒下によく巣をつくっています。巣を見つけたら、校長先生に教えてくださいね。
暑くなってきているので熱中症には十分気をつけてください。水分補給をしっかりとしてくださいね。」
熱中症についてのポスターが保健室前に貼ってあります。
○こまめに水分をとる。
○帽子をかぶる。
○薄着をする。
○時々すずしいところで休む。
○体調が悪いときは無理をしない。
○すずしい時間を選ぶ。
みなさん、気をつけましょう。
2年 育てています。
生活科で、ナス、エダマメ、オクラ、ピーマンなどの夏野菜を育てています。この日は、1組の児童が観察カードを書いていました。どんなふうに成長していくのか楽しみですね。
きれいさっぱり
プレハブ校舎がなくなってしまいました。もともと、分校の耐震工事にともなう代替教室確保のために建てられたプレハブ校舎。耐震工事完了後すぐに撤去してしまうという話もあったのですが、常盤小学校の現状の施設面や、日々の教育活動を考えたとき、プレハブ校舎は絶対に必要ということで継続使用OKとなったいきさつがあります。放課後ステップアップ教室や高学年の外国語の授業、学年での取り組み、いきいき活動等でフル活用。学校行事や地域行事の時にも使われました。
このプレハブ校舎跡地に、新しい西校舎が建ちます。
ありがとうプレハブ校舎!
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