水中トンネルをくぐり、ふしぎな魚たちがお出迎え。子どもたちから「うわぁー！」と感動の声がもれます。
　ここからは班行動です。時計を見ながら、自分たちのペースで館内を回ります。途中の「チェックポイント」には先生が立っていて、班全員そろっていないと通過することができないようになっています。班の友だちとはぐれたり、班の友だちともめたりすることがなかったのは、素晴らしい！さすが大和田の３年生。
　水槽にはりつくようにして、楽しく魚たちの様子を見ることができました。見学のマナーもとてもよかったです。
　今日は海遊館を見学する学校が少なく、思う存分、ゆったりと見学することができました。

子どもたちの整列や行動が素早かったおかげで、予定より早い時刻に到着して、１０分早く入場させてもらうことができました。がんばると、いいことがあるね！
見学するときのマナーなどを確認して、ドキドキしながら館内に……。

中庭で付き添いの先生に「よろしくお願いします！」と元気にあいさつして、いざ出発！

　３年生では「ローマ字」を学習します。
　そこで、パソコンでも「ローマ字入力」にチャレンジしてみました。
　子どもたちにとって初めての体験でしたが、とても喜んで取り組み、ほとんどの子が五十音の表を打ち終わり、「が行」「ざ行」など、濁音の表まですすんでいました。ローマ字の学習を始めたばかりなのに、すごい３年生だと思いました。

１８日の学習参観・懇談会につづき、２１日の土曜授業でも、たくさんの保護者の皆様にお越しいただき、子どもたちの学習の様子を見ていただくことができました。お忙しい中、学校に足を運んでいただき、本当にありがとうございました。