6年生 算数 〜底面積×高さ！三角柱や円柱の体積を求めよう〜

6年生の算数では、「三角柱と円柱の体積」を求める学習に取り組んでいます。まずは「底面積×高さ」の基本公式をしっかり確認し、それぞれの図形に応じた計算にチャレンジ。課題プリントに向かい、真剣な表情で計算...

2026/09/29

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5年生 国語 〜宮沢賢治の世界へ「注文の多い料理店」の魅力に迫る〜

5年生の国語では、名作「注文の多い料理店」の読み取り学習を行っています。授業では、物語の中に散りばめられた表現の面白さや独特の言い回しについて、先生の解説を聞きながらクラス全体で味わいました。先生から...

2026/09/29

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4年生 国語 〜「文の組み立てと修飾語」自分に合ったペースで学びを深めよう〜

4年生の国語では、「文の組み立てと修飾語」の学習に取り組んでいます。大型テレビに示された学習ステップを自分で確認しながら、児童一人ひとりが自分のペースで課題を進めています。教科書に赤鉛筆で印をつけなが...

2026/09/29

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3年生 国語 〜「モチモチの木」スタート！大体をとらえて感じたことを伝え合おう〜

3年生の国語では、名作「モチモチの木」の学習が始まりました。まずは物語の全体像を把握し、物語を通して感じたことや登場人物についての第一印象を発表し合いました。大型モニターに映し出される味わい深い切り絵...

2026/09/29

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2年生 生活科 〜デジタル図鑑で「秋」を先取り！秋見つけの事前学習〜

2年生の生活科では、「秋見つけ」に向けた事前学習を行いました。今回はタブレット端末の「デジタル図鑑」を活用し、秋に見られる草花や虫、鳥などの写真をみんなでじっくり観察しました。画面に映し出される写真を...

2026/09/29

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1年生 国語 〜「うみのかくれんぼ」で初めての感想を出し合おう〜

1年生の国語では、説明文「うみのかくれんぼ」の学習が始まりました。まずは文章を読んで感じた「はじめて知ったこと」や「びっくりしたこと」など、初発の感想をクラス全体で確かめ合いました。「タコが体の色を変...

2026/09/29

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2年生 〜これまでの思い出をぎゅっとひとまとめ！絵日記の整理と振り返り〜

2年生の教室では、前期に取り組んできた絵日記の整理整頓と振り返りを行いました。1枚1枚読み返してみると、自分の成長や楽しかった思い出が次々と蘇ります。日付順にきれいに並べ直してまとめることで、これまで...

2026/09/28

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4年生 社会科 〜みんなの暮らしを守る「防災」について調べよう〜

4年生の社会科では、自然災害からくらしを守るための取り組みや「防災」について学習しています。この日は、タブレット端末を使ってグループごとに調べ学習を行いました。地震や津波など、災害の原因や対策について...

2026/09/28

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3年生 音楽 〜みんな大好きなあの曲に挑戦！〜

3年生の音楽の授業では、歌や器楽、声を使ったさまざまな表現活動に取り組みました。授業の冒頭、次回挑戦するリコーダーの課題曲が「世界に一つだけの花」だと発表されると、教室からは嬉しい歓声が上がりました。...

2026/09/28

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1年生 体育 〜作戦を考えて「コーンとりゲーム」を楽しもう！〜

1年生の体育の授業では、赤組と白組に分かれて「コーンとりゲーム」を行いました。ただ走ってコーンを取りに行くだけでなく、チーム内で「攻め（コーンを取りに行く役割）」と「守り（陣地を守る役割）」に分かれ、...

2026/09/28

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