ユンノリ윷놀이とは朝鮮半島に伝わる遊びで，双六のようなゲームです。
　隣の国の文化に触れる目的で学習をしています。
「またやりたい」
と声が上がりました。休み時間にも盛り上がっていたようです。

　すばやく動いて、ボールをキャッチ！そして、チームメイトにパスをしたり、相手コートに投げたりしてラリーを続ける。
　低くかまえて・・・高いボールはオーバーで・・・
　チームで声を掛け合いながら、楽しくゲームをしました！

　太陽が顔を出している。
　いつでもスタンバイOK。
　10時前に校庭で第1回目の観察。この分だと正午の観察も期待できそうだ。
　正午。
　えっ，雲が出ている。そのまま音楽の授業を続ける。今日は鑑賞タイムだ。ベートーベンのメヌエットが鳴り出した。
　なんだか明るい！校庭に急げ！
　正午の観察もうまくいった。影が短くなっている。
　給食が終わった。雲がたくさん出てきた。お昼休みも終わり，みんなほうきを持って掃除の時間だ。
　おっ，太陽が出ている！14時には少し早いが掃除は後回し。こんな時のみんなの行動は素早い。しかし，雲の動きのほうが少し早かったようだ。
　太陽は午前10時から正午にかけては右に動いた。すると影は左向きに動いたようだ。午後は南北を結んだ線を越えそう？何となくヒントをつかんだようです。
　1日3回の観察はなかなか成功しません。
　また，トライしよう！

　京都技術士会から先生が来てくださって，流れる水の働きについて学習しました。砂がけずられて，川ができる様子がよく分かりました。

　11時45分，太陽がまぶしい。青空が広がっている。南中だ。
　方位磁針の針と赤い「北」の文字を合わせて，一人ずつ作った観察シートを置いて，
「おっ，影と北の線が重なっている」
　太陽が南にあるから影はシートに北とかいてあるほうにできた。北の線とぴったし重なっている子が多い。

　午後2時になると影はどこにできるだろう？あいにく今日は午後から雲が出てきました。
　シートには十字に東西南北がかかれています。東と南に囲まれたところを(1)，南と西に囲まれたところを(2)，西と北に囲まれているところを(3)，北と東に囲まれているところを(4)とすると…
　みんな影がどこにできるのかを考えました。
「(1)やで」，「(2)やで」，「(3)やで」，「(4)やで」
　それぞれ理由をつけて発表しました。
　今日はここまで。
　朝10時と正午，午後2時が晴れている日に観察すると一気に疑問が解決するでしょうね。