社会科の「くらしのうつりかわり」の単元で，昔の道具について学習します。その学習の一環として，七輪で炭に火をつけておもちを焼く体験をしました。

　はじめは炭になかなか火がつかなかったのですが，うちわで空気取り入れ口に空気を入れると，
「パチパチパチっ」
と火の粉があがって炭に火がつきました。

　炭に火がついたところで，網を置いてもちをのせました。
　
　ちょっと火が強かったようで，焦げてしまいましたが，おいしく焼けたおもちを味わい，子どもたちは大満足。
　おもちを焼いていたあたりはお醤油と砂糖の甘い香りが漂っていて，他学年がうらやましそうに見ていました。

　地震による避難訓練を行いました。

　校内放送での指示を静かに聞いて，机の下に入って身の安全を確保した後，一次避難場所の運動場に移動しました。
　
　その後，津波警報の発令（訓練情報）を受けて，4階の教室や廊下に二次避難しました。

　自分たちの命を守るために基本行動を理解し，的確に行動していました。

　まず，「What does Gaz have on Christmas day in England?」と題して，Gaz先生がイギリスでどのようにクリスマスを過ごすか，英語でお話されたことを聞き取りました。
「スペシャルケーキを食べる。」
「キジのチキンを食べる。」
「プレゼントを渡す。」
「クリスマスソングを歌う。」
など，海外のクリスマスの過ごし方を教えてもらいました。


　次に，「What do we have on New Year's Day?」と題して，日本のお正月をどのように過ごすか，Gaz先生に伝えました。
「We have otosidama.」
「We have osechi.」
「We have hatumoude.」
など，たくさん意見が出ました。

　最後に，「three resolutions!!」と題して，自分の2014年の目標を書きました。

　今日もGaz先生と楽しく学習することができました。

　理科「てこの規則性」の学習で，大型のてこを使って，『どのようなときにおもりが楽に持ち上がるのか』について実験しながら確かめました。
　
　力点や支点，作用点を変えるときに，それぞれ変えてはいけない条件（動かさないところ）は何かを，すらすらと答えることができていました。
　理科の学習で大切な条件制御についての理解ができています。すばらしい！

　力点や支点，作用点を変えたとき，おもりを楽に持ち上げられるのはどんなときかを，体感しながら実験しました。

　実験でわかったことも，ていねいにノートにまとめることができていました。

　今日の献立は，正月の行事献立です。

　教室で感謝の気持ちを込めて
「いただきます。」
と手をあわてて給食をいただきました。
　
　ちらしずしは蓮根がしゃきしゃきして，お雑煮の白みそ仕立ての風味もよく，ごまめも香ばしくてほんのり甘くて，みんなおいしそうに食べていました。

　たくさんの子どもがおかわりしていて，どの学級も今日も残食がありませんでした。