学習内容の理解を深めるため、単元によって学年を３分割にした「少人数指導」を行っています。５年生は、「小数のわり算を考えよう」を学習していました。２０数名と人数が少なく発表する機会も増えて、子ども達は学習に集中しています。

理科学習「一日の気温の変化」で百葉箱（保健室前）も活用して学習を進めています。グループに分かれて、時間を決めしっかり目盛を読んで、気温を測っています。今の気温は、何度ですか？

食パンにジャムをべっとりつけて、大きな口をあけてしっかり食べています。

３年２組をのぞいてみました。今日のメニューは、豚肉と野菜の洋風煮・きゅうりのピクルス・あげポテトもちです。
食缶をのぞくとすでに空っぽ???訳を尋ねると、ご飯やおかずは、大・中・小に分けてよそい、残さず食べられると思う器を選ぶそうです。（だけど、おかわりができないねん…という声も）小おかずの「あげポテトもち」は、気に入ったようでみんな「もっと食べた〜い」の大合唱でした（＾０＾）

関目小学校に関わる問題が出題された。初めは、静かに聞いていましたが、問題が進むにつれてだんだん盛り上がっていきます。さあて、何問正解したでしょうか？
　第１問　学校にいるウサギの数は、１匹である。○か×？
　第２問　１年２組の野村先生の持っている人形は、かえるちゃんだ。
　第３問　眼鏡をかけている先生の人数は、８人だ。
　第４問　学校の登り棒の数は、２４本だ。
　第５問　給食調理員さんの人数は、３人だ。
　第６問　６年１組が飼っているカメの名前は、カメ吉だ。
　第７問　那須先生の好きなキャラクターは、キティーちゃんだ。
　第８問　校長先生は、実はこわい。