１年２組をのぞいてみました。
学校生活のリズムもしっかり身に付き、連絡帳や本読みカード等を出してランドセルを片付けていました。絵本をさがすのも早いです。
バーバーパパシリーズ・くまの子ウーフの絵本・１１ぴきのねこシリーズ・ありんこのアリーなど静かに読んでいます。
「絵本や本を読むのは楽しい〜」と教えてくれました。

今朝は、大阪府警から「子ども安全見守り隊サポート」の方が２名来られました。
学校の北西の角と北関目公園の角に立たれ、子どもたちの登校の安全を見守ってくださいました。
あいさつレンジャーの活動にも関心を持たれ、
「公園の方まで大きな声であいさつする声が聞こえて、がんばっている様子が
よく分かります。」とおっしゃっていました。

画用紙に夏野菜のトマトやピーマンを黒の絵の具で輪郭をかきます。
形をとるのがむずかしそうです。
次に色をおいていきます。
そして、黒や白の線を書き足して、へこみや光沢を表現していました。

書き終えた作品に、国語の時間に作った「夏の俳句」を書き足しました。
絵手紙風の趣のある作品ができました。

料理クラブでは、４・５・６年の５人で１班を作り、活動をしています。
４５分間で、身支度・準備・実習・試食・後片付けをしないといけないので、自然と協力して活動しています。
まだ慣れないので加熱調理する献立は、２学期からです。
「フルーツポンチ」・「アイスチョコバナナ」・「サンドイッチ」・「パフェ」を実習しました。