体育の時間に，キックベースボールに取り組みました。
　全員ボールをキックしたら交代，ボールを蹴ってコーンまで走れたら得点，
　攻撃手がコーンに到着するまでに並べば相手チームがアウトという簡単なルールでゲームを進めています。

　えっ！もめごと…
　困った，困った。
　ルールが必要だ。ダイレクトキャッチはその場でアウト，ファウル3回でアウト。ルールが2つできました。
　みんなでルールづくりの大切さがわかってきました。

　全員が蹴るチャンスがあり，子どもたちは笑顔を浮かべながら楽しそうにゲームを進めていました。

　理科の時間に，虫めがねで日光を集めました。黒い画用紙の上に，集めた光を一点に集中させたら…，煙が出てきました。
　「うわっ，焼き芋のにおいや！」「焦げてる，焦げてる！」と子どもたちがつぶやいていました。
　「白い紙ならどうかな？」と，問いかけて実験してみました。

　あれあれ，さっきはすぐに白い煙が出ましたが，一向に煙はあがりません。子どもたちも，「あれ，おかしいな？」という表情をしています。
　
　「筆箱を持ってきた意味を考えてごらん。どうしたら，白い紙でも，煙が出てくるかな？」

　作品展に多数ご来校いただき，ありがとうございました。
　会場に設置していたアンケートにも感想をお寄せいただき，感謝しています。お寄せいただいた感想の中から，いくつか紹介させていただきます。



・どれもこれも皆すばらしく，色，アイデアなど，楽しく鑑賞させていただきました。夢と元気さがあふれていますね!!

・1年生の作品は，かわいかったです。非常にカラフルで部屋にかざりたいくらいだなと思いました。2年生も，写真と工作がマッチしていてすばらしかったです。

・3年生の作品，これぞまさしく子どもの発想。思わずほほえんでしまいました。

・個性的で楽しい作品が多くあり，笑顔で見てまわることができました。特に4年生の工作はダイナミックで，個性豊かなものが多く，すごくよかったです。ちょっと持って帰りたくなりました。

・5年生の陶芸は，初めての体験だったのによく頑張ってできあがりましたネ。

・6年生のはにわ，こんな作品が古墳から出土したら，発見した現代人は感嘆をあげたでしょうね。

・１つ１つの作品すべてに，子どもたちの自由な発想とがんばる力を見せてもらいました。

・子どもたちの素晴らしい”力”を感じました。先生方がその”力”をひきだして下さるのに感謝です。

　みんなで잘 먹겠습니다（いただきます）
　食べた後は잘 먹었습니다（ごちそうさま）

　今日の給食は，비빔밥（ビビムパプ）と미역국（ミヨック＝わかめスープ）でした。

　おいしかったなあ。みんな朝鮮語で言えたかな。

　カラフルで大きいふしぎな花がさきました。花のいいかおりにさそわれて，かわいいようせいたちもやってきました。