２年生の算数の授業です。「はかってみよう」ということで、３０ｃｍ定規以外の長いものを測ります。１ｍ定規で測ります。最後に、自分たちで作った３メートルのリボン定規で測ります。
　１ｍ定規は、そのままでまっすぐなので測りやすいのですが、３メートルリボン定規は、途中で垂れたりねじれたりして、まっすぐにしなければ、正確に測れません。また、背の高いものを測る時に、どこに合わせるのかなど、実際に測るという活動・体験がとても大切です。グループで測りながら、正しく測る方法に気づいたり相談しながら気づいたり失敗して気づいたりと算数的活動を通して、算数の考え方を学んでいく、とても大事な体験授業でした。

　今日も朝１番に登校してきて、正門に立ち、あいさつのよびかけをしています。集団登校も、リーダーが声掛けして、全員がそろって、安全に登校するように心がける週間です。毎月、毎月、実施しています。継続した粘り強い取り組みが、成果を上げてくれることを期待する３学期です。
　各家庭でも、あいさつの大切さについて、各お家なりの話をしていただけたら、学校と家庭が一緒になって推進していけると思います。

　新学期が始まり、発育測定を全学年で実施しています。本校の発育測定は、身長と体重を測定します。年に３回測定を行い、成長の様子を記録しています。
　発育測定では、単に測定するだけでなく、保健指導もその機会に行っています。
　今日は、６年生の測定時に、リラクゼーションの話をしました。自分の「脈」をとった後、腹式呼吸などのリラクゼーションを行い、リラックスしている時とそうでない時の「脈」の速さの違いを体験することなども、学習しました。他の学年については、冬にちなんだ健康についてのお話をしました。
　発育測定は、単に測定するだけでなく、その季節、タイミングに応じて、体についての学習をする機会でもあります。（保健室より♡）

　お正月をうかがわせる授業と並行して、３年生が、運動場で体いっぱい使っての授業。５年生は、総合的な学習の時間に、パソコン室でインターネットを活用して「世界遺産」を調べています。５年生は、来る２月８日（土）の学習発表会で、発表（どのような形で発表するかは？）するために真剣に取り組んでいました。
　学年に応じた、季節に応じた、目的に応じた学習が、学校の中では行われています。

　新学期が始まって、３日目、学習もいつもの雰囲気でいつものように進められています。とはいえ、お正月らしい、日本の伝統も大切にしながら学習も進めています。
　２年生は、ジャンボかるた大会。６年生は、書初め「伝統を守る」を書き、雲花紙に貼って掲示します。
　日本の伝統を味わいながらの学習もいいですね。