国語で，「こちら，『子ども相談室』」の学習が始まりました。
「相談に行く子」，「相談を受ける係」，「進行係」と役割を分担しました。
　どんな相談室になっていくかが楽しみですね。

　11月16日(土）18日（月）の作品展に向けて絵画の作品の搬入をし，講堂のギャラリーに掲示しました。
　放課後からは，立体作品の展示も行っていきます。

　理科の時間に，牛乳パックや段ボール箱で関節をひじや膝にはめて，関節を固定しました。
　ものを持ち上げたり上手に歩けなかったりすることで，「関節がないと自由に動けない」ということについて体感できました。

　鏡で日光をはね返すと，暗いところが明るくなった。1枚より2枚の方が明るくなった。
　暖かさはどうだろう？
　日かげの時より1枚，1枚より3枚のほうが温度が上がった。やっぱり日光を集めると暖かくなるんだ。
　もっと集める方法は…？次回に…，晴れるといいな。

　昨日，堀川小学校で，北区人権教育実践交流会がありました。本校から「仲がいいってどういうこと」と題した学級集団・仲間づくりに関するレポートを発表しました。また，各学年で，安心して自分の思いを伝えたり，相手の思いを受け止められたりするために取り組んでいる実践例についても紹介しました。
　その後，会場に集まった各校の教員が『お互いを認め合い支え合う集団づくりをするための取り組み』について，意見交流しました。
　これからの実践に役立てていきます。