一旦カーテンが閉じられ、再度開くとポーズが変わっていました。

正解が発表されると歓声があがります。

今日は、１３班が全問正解でその班の３年生が立ち、”おめでとう”の
拍手を受けていました

今日は、「間違いさがしゲーム」をしました。
集会委員５名が、舞台でいろいろなポーズをとります。
その姿を記憶します

１年生は、「いろいろたべて　げんきになろう」という課題で指導を受けました。
リンゴ・牛乳・しいたけ・人参・じゃがいも・たまごなどの食品カードをその
働きによる仲間分けをします。
子ども達は手をあげてカードを次々に貼っていきます。

赤のなかま…血や肉や骨を作る
黄のなかま…熱や力になる
緑のなかま…体の調子を整える

楽しい学習から食べ物の働きがよくわかったようです。

上から『きこえるきこえるふゆのおと』作・マーガレット・ワイズ・ブラウン
『おおさむこさむ』作・こいでやすこ
『がんばれヘンリーくん』作・べバレイ・クリアリーです。

3・４時間目に、たこあげをしました。
クレパスで大きく絵を描いて作ったオリジナルのたこです。
今日はとても暖かく、子どもたちは気持ちよくたこあげを楽しんでいました。

生活科では、昨年末からむかしあそびを体験しています。
マジックペンで飾りつけをした木ゴマでこままわしも練習中です。