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実習生の授業 (1年3組 10月9日)
1時間目、教育実習生のN先生が国語の授業をするというので、行ってみました。
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題材は、「サラダでげんき」です。N先生は、前日までに担任のE先生と相談しながら授業の内容を考え、この時間を迎えています。N先生は、音読をリードしたり、教室内をまわって子どもたちに声かけをしたりと一生懸命。子どもたちも真剣に授業に臨んでいました。
E先生は、N先生のフォローをしたり、授業についてのメモを取ったりしていました。授業後は反省会をして、E先生からアドバイスをもらいます。きっと次の授業につながっていくことでしょう。
プログラムが決まりました! (10月9日)
来週、保護者用プログラムを配付しますが、ひと足お先に、このホームページで発表したいと思います! なお、「演技」は団体演技、「競技」は団体競技です。
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1 準備運動
2 応援合戦
3 3年 個人走
4 5年 個人走
5 1年演技「な・め・こ」
6 4年競技「こころ一つに〜棒引き〜」
7 2年演技「きらきら忍者にんにんにん」
8 6年 個人走
9 4年 個人走
10 3年演技「ダンス! dance!! DANCE!!!」
11 1年 個人走
12 2年競技「大玉ころがし」
13 6年競技「われら花の常盤組」
14 3,4年 赤白対抗リレー
15 5年演技「疾風(はやて)」
昼休み
16 応援合戦
17 1年競技「玉入れ」
18 2年 個人走
19 3年競技「全力つなひき」
20 4年演技「こころ一つに〜LIFE IS PARTY〜」
21 5年競技「棒たおし」
22 6,5年 赤白対抗リレー
23 6年演技「一致団結」
24 整理運動
全力で! (5年運動会練習 10月8日)
5時間目は講堂で、6時間目は運動場で、ともに走競技の練習でした。
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個人走組は、講堂でスタートとゴールの位置、入退場時の並び方等の確認をして、運動場で実際に走りました。
赤白対抗リレー組は、バトンパスの仕方を確認と練習をしていました。
個人走・リレーは、そんなにたくさん練習できないので、1回1回を大切に、しっかりと本気で走り込んでおいてくださいね。練習は抜いた走りで、本番だけ本気で走る…それは甘い考えです。準備不足・練習不足で本気の走りができませんよ。
転がせ→まわせ→転がせ! (2年運動会練習 10月8日)
4時間目、運動場で練習。団体競技の大玉ころがしです。
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実際に大玉を転がすのは今日が初めてです。大きくて重いので、なかなか思うようにコントロールできません。コースの真ん中にはコーンがあって、そのコーンをくるっとまわらなければなりません。上手にまわれるかな?
みんな笑顔で、とても楽しそうでしたよ!
耐える! (1年運動会練習 10月8日)
3時間目、運動場で練習。玉入れの練習です。常盤小学校の玉入れは、決まった数を先に全部入れ切った方が勝ちというルールです。
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子どもたちは当然早く入れてやろうと頑張るのですが、子どもたちにもみくちゃにされながら頑張る大人が2人。玉入れかごを支えているなかよし学級のK先生と、実習生のN先生です。
落ちてくる玉や投げそこないの玉が、顔や体に当たって痛い…。しかし、動くわけにはいきません。“無”の境地で耐える2人です。
ちなみに、練習の結果は、1勝1敗の引き分けでした。
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