「キリマンジャロ」発表会〜１組編〜 （５年 音楽 １月３１日）
今日は「キリマンジャロ」デー！ 各学級の音楽の時間、１１月からコツコツと練習してきた合奏曲「キリマンジャロ」の発表会が行われました。金曜日は５年全クラス音楽の授業があるので、全クラスの「キリマンジャロ」を聴きに行きました。
２ヶ月以上、音楽の時間に少しずつ練習してきた曲です。いろいろな楽器が奏でるすばらしいハーモニー！ １回目の演奏はリコーダー、２回目の演奏は鉄琴…のように、２つの楽器演奏をマスターしている子がいるのにも驚きました。
練習頑張ったんだろうなあと思わせる各クラスの演奏でした。まずは１組の発表会の様子です。
【５年生】 2014-02-01 18:19 up!
児童集会１・３・５年 （１月３１日）
昨日、雨でできなかった児童集会を、今朝行いました。今日のゲームは「タンバリンゲーム」です！
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「集会委員が打ち鳴らしたタンバリンの音の数の人数で集まって、手をつないで座る。」というゲームです。２つの班で合体してゲームスタート！
５年生がくるくる動きまわってグループを作っている班が多かったですね。１３人とか１６人とかの大人数のときは四苦八苦！
【日記】 2014-01-31 11:02 up!
常盤ダンスフェスティバル 〜発表会編〜 （５年４組 体育 １月３０日）
４時間目、講堂で４組の「ダンス発表会」が開かれました。
ウォーミングアップで６グループが一斉に踊りだしました。同じ曲なのに、違う動き！ みんなレディー・ガガの曲のリズムにのってダンス！ ステージ上から見ていましたが、見事な眺めでした！
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その後、グループごとにステージで発表です。それぞれ特徴的な動きが入っていて、見ごたえがありました。
ここまで創り上げるのに、すべてが順調にいったわけではないでしょう。悩みやジレンマもあったと思います。リーダーが、自分の思いや感覚で突き進んでいっても、他の子はついていくことができません。グループには、得意な子もそうでない子もいたと思いますが、「みんなで前へ進んでいこう」という“思い”が一つになったとき、まとまりのあるステキな演技ができるんだと思います。
今日のダンスは、そんなすばらしいダンスでした。体育でダンスをするのは今日で一区切りだそうですが、パワーアップタイムを使ってまた新しいグループで別の曲（「One Thing」）に挑戦するそうです。発表会、今から楽しみにしていますよ！
【５年生】 2014-01-31 09:15 up!
昔の道具の移り変わりについて考えよう （３年２組 社会 １月３０日）
２時間目、社会の学習。ごはんを炊くための「かまど」を取り上げ、道具の移り変わり、昔のくらしの様子や変化について学習していました。
「おじいさんやおばあさんが子どもの頃＝かまど」「お父さんやお母さんが子どもの頃＝電気炊飯器」「現在＝高機能電気炊飯器」と、ごはんを炊く道具は移り変わってきました。道具の発達を調べる中で、その時代の人々の知恵や工夫、苦労、願いに気づいていきました。
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今の道具は、スイッチ一つで便利に動いてくれます。昔の道具は、未発達な分、使いこなすための技術や経験が必要でした。「昔＝不便・大変」ということは、「だからこそ人々は知恵を働かせ工夫・努力・協力しながら生活していたんだな。」と考えることもできますね。その時代を生きた人々の知恵や、願いを実現させようとする努力が、今の便利な生活につながっています。
子どもたちは一生懸命考え、発表していました。発表の仕方、聞き方もとてもよかったですよ！
【３年生】 2014-01-31 08:28 up!
ジャンプタイム〜長なわ編〜 （２,５年 １月２９日）
なわとび月間のパワーアップタイム、今までは短なわで個人技の練習・体力づくりをしていましたが、今週からは長なわにチェンジ。タイミングを合わせて、レッツジャンプ！
【日記】 2014-01-31 08:13 up!
