２クラスの女子が家庭科室に集まって１時間、講師の方のお話を聞いたり、スライドを見たりしました。子どもと大人の体の違いと成長について、体型・バストの変化について、成長の個人差について、成長に合わせた下着の選び方についてなどを、ゲームもまじえて学びました。

ツボミスクールは、常盤小学校では初めてでしたが、高学年の保健体育で学ぶ内容と連動した学習です。女の子の成長に伴うさまざまな不安を取り除いていくような内容でした。明日も、保健の学習をする予定です。

プールは、使っていないときも、水をきれいに保つために、ろ過機や循環ポンプを動かしています。水泳学習期間中は、毎朝当番の教職員が屋上プールに上がって機械を動かします。

機械は、ただボタンを押せばＯＫというものではなく、いろいろな操作が必要なので、何度やっても緊張します。操作を間違えてしまうと、水が抜けてしまったり、ろ過できなかったりするからです。

プールには、殺菌・消毒のための錠剤を入れたフローターを投げ込んでおきます。フローターとは、ボーリングのピンのような形の浮く入れ物です。児童のみなさんは、きっと見たことがあると思います。穴が開いているので、そこから溶けた錠剤が落ちていきます。
（バファリンのＣＭのようなイメージ）

放課後、機械を止め、フローターを回収します。こんな作業を晴雨にかかわらずやっているんですね。ちなみに、今日の当番は４年生の先生方でした。

署内では、３班に分かれて、消火訓練ゾーン、救急訓練ゾーン、警防資器材訓練ゾーンの３つのゾーンを回っていきました。ちなみに「警防」とは、「事故が起こるのを警戒し、防止すること」です。

隊員のみなさんの訓練の様子、特殊車両、特別の資器材などを、じっくりと見学しました。具体的な説明もたくさん聞きました。消火訓練や、放水体験もさせてもらい、さらにはストレッチャーに乗せてもらって救急車に吸い込まれた子まで。Ｋ先生やＭ先生は、なんと４０ｍクラスのはしご車に乗せてもらっていました。（ウラヤマシイ）

どれもこれも教室ではできないことばかりです。今回の消防署見学は、子どもたちにとって「防災研修」という意味合いもあります。この「研修」を受けて、防災についてや、火災・救急事故に対する知識がぐんと増えたのではないでしょうか。阿倍野消防署のみなさん、本当にありがとうございました。

“一度きりの人生　転がるように　笑って泣いて生きてゆこうぜBaby…”
嵐の曲『ワイルド アット ハート』にのせて、水中で体をほぐしていきます。３年生の時からこの曲で体操をしていたとのこと、カッコいい！

最初の水泳学習ということで、「大の字浮き」「だるま浮き」「ウルトラマン浮き」で徐々に“浮く”感覚を思い出していきました。

バタ足でひと泳ぎした後、宝探しで盛り上がりました。たくさんお宝を拾えたかな？

聞いてみると、いろいろな草花のおしべとめしべを観察しているとのこと。小さな顕微鏡も何台か持ってきていて、ステージに花を置いて見ていました。

…ちょっと待てよ。顕微鏡って直接物を置いて見ることできたっけ？ プレパラートを作らないといけなかったはず…と思って、理科補助員のＳ先生に聞いてみると、この顕微鏡は「携帯用双眼実体顕微鏡」というものだそうで、２０倍まで拡大できる顕微鏡だそうです。普通の顕微鏡と違って上下逆さまにならないし、見たいものを立体的に見ることができるので、今日のような観察物にはぴったりの顕微鏡ですね。一つ勉強になりました。