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児童集会1・3・5年 (10月10日)
今日は○×クイズをしました。学校に関する問題が出ていました。
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集会委員の子たちは、「1、3年が答えられるように…」ということで、問題を考えていたようです。
班のみんなで相談して、○だと思ったら手をつないで立つ、×だと思ったら手をつないで座る、というルールです。
みなさん、正解できましたか?
特等席で (5年運動会練習 10月9日)
5時間目、運動場でダンス『疾風』の練習。雨上がりの空の下、水たまりに土を入れて、グランドコンディションを少しでも良くしようと作業をする5年生の先生方。
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この時間は、特等席で見せてもらいました。特等席とは、朝礼台の上です。スゴイよく見えます! 保護者のみなさん、すいません。これは教職員の特権ですね。
しかし、よく見えるだけに、できていないところもよく見える…。
♪タン タン タタタン (2年運動会練習 10月9日)
3時間目、講堂でダンスの練習。MCのM先生が、♪タン タン タタタンのリズムで「見本をします!」「まねをします!」と連呼しています。
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動きはみんなバラバラです。どうやらダンスの新しいパートのようですが…。
ついに誕生! そして旅立ち (1年4組 10月9日)
「チョウが出てきています!」
朝、内線電話が職員室にかかってきました。
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1年4組に行ってみると、黄色とオレンジと黒の鮮やかな羽をもつチョウが、ケースの中に。ツマグロヒョウモンの成虫です!天井部分には、さなぎのぬけがらがまだしっかりとくっついていました。でも、あの“金の粒”はなくなっていました。成虫が持って行った?
雨が止んだ20分休み、チョウを空へと放しました。
「バイバーイ! 元気でね〜!」
うれしい瞬間です。
あと2ひきのさなぎも、無事出てきてくれるといいなあ。
1年4組ツマグロヒョウモンの日記はこちら
こっちの4組にも (1年4組 10月2日)
続 ツマグロヒョウモンの幼虫&さなぎ (1年4組 10月7日)
実習生の授業 (1年3組 10月9日)
1時間目、教育実習生のN先生が国語の授業をするというので、行ってみました。
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題材は、「サラダでげんき」です。N先生は、前日までに担任のE先生と相談しながら授業の内容を考え、この時間を迎えています。N先生は、音読をリードしたり、教室内をまわって子どもたちに声かけをしたりと一生懸命。子どもたちも真剣に授業に臨んでいました。
E先生は、N先生のフォローをしたり、授業についてのメモを取ったりしていました。授業後は反省会をして、E先生からアドバイスをもらいます。きっと次の授業につながっていくことでしょう。
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