２月４日は立春です。昨年みんなで植えたチューリップの芽がどんどん大きくなっています。春よこい！
　咲くのが楽しみです。
（写真は前にもホームページに載せたかもしれませんが）

道徳「コリアタウンへようこそ」の学習と関連して、交流の入り口として実際に見学に行きました。韓国・朝鮮の料理屋さん、布団屋さん、チョゴリが置いてある店などがありました。オリエンテーリングやインタビューを通して異国の文化にふれ、日本との違いを感じながらも、あたたかな人たちに出会い、ぐっと親近感が湧いたようでした。特にキムチの試食では、「今までキムチは苦手だったのに、おいしい！」という声が聞かれました。本場は一味違うことに気付く子どもたち、いい味覚の持ち主です。

今日は「節分」・・・にちなんで、

　『心の中にいる「おに」をやっつけよう！』

をテーマに、自分の心の中にいる「おに」について話し合いました。
みんな、あれこれと「おに」はいるようですが、その中ですぐにやっつけられそうなものを紙に書き、一人ひとり発表しました。

○おこりんぼうおに
○なきむしおに
○イライラおに
○いらんことをいうおに

今すぐには追い出せなくても、３年生になるまでに少しでも追い出せるように頑張っていこう！！と声かけしました。

学習の最後に、自分のかいた紙に向かって、
「おには外！！」
大きな声で叫びました。
豆はないけどまくふりをして・・・・。

福の神が舞い込む日を楽しみにしています。

早いもので、今日で1月も最終日。
その最後の学習は、子どもたちの大好きな『音楽』でした。

はじめに、「えがおできょうも」を歌いました。
この曲は歌詞に合わせて動作化ができるので、みんなで動作化をして盛り上がりました♪

次に、人権集会で歌う「手のひらを太陽に」を歌いました。手話をしながら歌うので、ちょっぴり難しいのですが、これもノリノリで歌う２年生。
『♪　生きているから　歌うんだ〜　♪』を実感します。

さいごに、２月に学習する曲の紹介がありました。
物語と音楽のコラボレーション「ないたあかおに」です。
「ないたあかおに」のお話に曲がつき、歌となっているのですが、物語を知らなければ気持ちを込めて歌うことができません。
そこで「ないたあかおに」の絵本で読み聞かせをしました。

かみかわ先生の周りに集まって、はじまり、はじまり。
集中して聞くあまり、教室中がシーンと静まり返りました。
時間の関係で、すべてを読み終えることができなかったのですが、次の音楽の時間がますます楽しみになった様子でした。

水をビーカーであたためて、そこへ赤い色を付けた水をたらしています。

水のあたたまり方が見てわかり、子どもたちから
「うおー、動いてる」「上にあがっていく！」「生きてるみたい！」
などの声があがりました。

金属に続いて水のあたたまり方も学びました。

次は空気のあたたまり方を学習します。