歯みがき週間は、６月の第１週でしたが、がんばり週間でなくてもみどりの子どもたちは食後の歯みがきをがんばっています。

みがき残しがないように、みんなていねいに歯みがきをしていました。

鶏肉とあつあげの煮物
きゅうりの甘酢づけ
紅ざけそぼろ
ごはん　　牛乳　　５９３kcal

食欲を増すためのポイント
・夏野菜＋香味野菜でアクセントをつけましょう
・酸味を利用してさっぱりと
・カレー粉やガーリックを上手に利用しましょう

今日の給食では、夏野菜（きゅうり）を甘酢でさっぱりと食べるメニューがありました。

７月２７日(土）に行われる　ジュニアクラフトでする「ペーパークラフトで作るはがき」の見本を生涯学習推進委員の方に見せていただきました。

４種類ともとてもかわいくて、職員室でも大評判でした。
２７日（土）がとっても楽しみですね。

夏休みにジュニアクラフトは、２回開催されます。
２回目のジュニアクラフトは、８月２４日（土）、「つまようじで作る花かご」の予定です。

大変遅くなりました<(_ _)>　
５年生の算数（習熟度別学習）を終えてのアンケート（欠席などがあり全員の回答ではありません）から抜粋した　子どもたちの感想です。

○困ったときに、すぐに先生が来て教えてくれた。たくさん質問ができた。
○楽しい、ていねいに教えてもらえた。納得するまで教えてもらえた。
○実際にテープやリボンを使って学習したのが良かった。
○嫌いだった計算が好きになった。
○わり算が得意になった。
○自分のペースで学習できた。
○発表がたくさんできた。
○小数のわり算がよくわかった。
○友だちとの交流が楽しかった。

△もう少しスピードをあげてほしい
△（自分の考え、まとめ　などを）書くのがいや。もっと問題がしたい。
△宿題を（３グループとも）同じにしてほしい。
△違うクラスと学習することの不安感。

学習内容は、よくわかりましたかの問いにたいして
　よくわかった　　　　　　…２５
　わかった　　　　　　　　…２５
　あまりわからなかった　　…５
　わからなかった　　　　　…０　　　　　という結果でした

アンケートの結果を、２学期からの習熟度別学習の参考にしたいと思います。