７月５日（金）

６年生が理科の勉強をしていました。心臓と血液のはたらきについて学習していました。

６年１組は書写の学習をしていました。
「成長」の文字を、始筆や終筆の形に気をつけながら、基本練習をしていました。

みんな　真剣な表情で練習しています。
学期末の個人懇談会のときには、教室の後ろに掲示されているかもしれませんね。

７月５日（金）

５年生が国語「立場を明確にして書こう」の学習で２学級を３分割して授業をうけています。

今日は学習したことを使って、作文（意見文）を書いていました。自分の書いた文章を担当の先生に見てもらい、添削をうけるグループもありました。少人数学習の良さが出ているなぁと思いました。

今日でこの単元が５時間目だそうです。後、来週２時間ほど分割で学習する予定です。

むぎわら帽子コースでは、授業の最後に書きあがった作文を発表していました。