１月５年生「ネット社会を生きる」
　ソフトウェア開発起業家・昭野元宏氏
２月５年生「卵といのちについて」
　こだわり卵「セラ・ルージュ」北川希美氏

昭野先生は身近なスマートフォンやパソコンで大きなトラブルに巻き込まれる事例を紹介しながら、最後は、パソコンルームのパソコンで、子どもたちが匿名で自由にチャットを楽しみました。
悪口等は禁止ですが、匿名なので子どもたちは自由に書き込んでいました。
そこで、昭野先生が、「匿名のつもりでも、実は、誰が送ったのか見られているのですよ」と発信者名（あらかじめ設定）を一斉に開いたのです。
身をもって「個人情報」について考えさせられた一こまでした。

北川先生は毎年、いか焼き機を持ち込んで、こだわり卵でおいしいイカ焼きを作らせてくださいます。生卵を割ると、濃厚なオレンジ色。見慣れた卵とひと味もふた味も違う卵をいただいた後、命について考える紙芝居。
「いのちをいただく　みいちゃんがお肉になる日」（内田美智子・作）
人は誰も、生きるために、命をいただく。生き物を殺して食べなければ、生きていけない。ふだん何気なく給食前に唱える「いただきます！」
子どもたちの心にしっかりと届きました。

大阪青年会議所の出前授業も３年目になります。
今までには、
ウェディングプランナー
看板製作
ワイヤー加工
国際貢献グローバルネットワーク
の出前授業に来ていただいています

来年度も、子どもたちの確かな進路選択（人生設計）の一助となるように、様々な分野の第一線で活躍されている「プロの仕事師」たちを教室にお招きしたいと考えています。


【担当：教頭】

　３月８日に、土曜授業として「卒業生を送る会」を開きました。
　
　子ども達は、一生懸命に準備をして、大好きな６年生のために合唱や合奏、絵本読みなどに取り組み、心をこめた言葉とプレゼントを送りました。

　６年生はそれに答えて、手作りのぞうきんと図書館の本のカバーを活用したしおりをプレゼントしてくれました。


　この会は「敷津小のリーダー」のバトンが、６年生から今の５年生に引き継がれる場でもあります。

　５年生たちは「よしもと新喜劇・３年Ｂ組しげぞう先生」を生き生きと演じ、６年生だけでなく全校児童や大人達を爆笑させていました！

　そして、司会やゲームの進行もすばらしく、最後のあいさつでは「敷津小のリーダーとしてがんばります。安心して卒業してください」と力強く宣言し、頼もしい姿をたくさん見せてくれました。


　お手本としてがんばってきた、６年生と過ごすのも残りわずかです。

　さすがだな、と思ったのは、４年生の合奏の時に６年生から自然と手拍子が起き、それが全員に広がっていった場面でした。

　
　在校生の思いをしっかり受け止める、聞く態度。
　演奏している後輩を盛り上げようとする、優しい気持ち。

　最後に、在校生に向けて自分たちで考えた朗読劇を演じてくれました。敵対していた２つの村が、助け合って１つの村になる……ストーリーやセリフの中に「小さな学校・大きな家族　チーム敷津」のいいところを引き継いでほしいという思いが、こめられていました。


　全校児童に教職員も一緒になった「集合ゲーム」では大盛り上がり！

　「同じ月に生まれた人」「同じ科目が好きな人」とお題が示される度に、５・６年生が大きな声で下の学年を誘導し、声をかけてグループを作っていました。

　最後は「たてわり班で集合！」と号令がかかり、この１年を過ごしたグループが集まりました。「集まったので、６年生にお礼を言いましょう」と、口々に在校生たちがたてわり班の６年生に「ありがとう」を伝え、素敵な卒業生を送る会となりました。

　
　基本は、在校生全員が６年生を送るための会ですが、土曜授業に設定したので保護者の方へも公開いたしました。

　３人目のお子さんを卒業させる保護者の方には、

　「１２年間通わせてきて、初めて『卒業生を送る会』を見ることができました。とても温かい会で、感動しました。」

　との言葉をいただき、うれしく思いました。


　教職員と見学の保護者の皆様とで、「贈る言葉」を歌って６年生を送り出しました。

　ひとつ、ひとつ。

　行事が終わる度に、さびしく思うこのごろです。
　卒業式まで、あと一週間です。


　[担当：校長]
　

　

　２月２７日（水）、地域の方々が、憩いの家で卒業お祝い会をひらいてくださいました。
　到着すると、おいしそうなお弁当がもう用意されていました。温かいシチューもご用意くださったり、お茶をつぎあったりしました。
お祝いの言葉としておっしゃられたこととして、印象的だった言葉は「友だちを大切に」です。クラスがはなれても、新しくできた仲間も大切にしてほしいですが、同じ教室で過ごした仲間として仲良く過ごしてほしいです。

　後半は、６年生が、この６年間で学んできたことをふまえて、３つの発表しました。
　１つ目は、マジックです。
キッザニアで職業体験で教えていただいたことをもとに、４つのグループが披露しました。卒業遠足のあの日で終わらせず、「今日教えていただいたマジックをいかせる日！」と思って、発表の中に取り入れたことがすばらしいなと思いました。

　２つ目は、まちがいさがしです。
　画用紙に、右と左の絵で数か所違う絵を描きました。これまで、なかよしグループ活動で１〜５年生までの子どもたちが楽しむことができる活動を考えてきました。それで、地域の方々にも参加していただけるような発表を考えました。

　３つ目は、紙しばいです。
みんなで物語を考え、一人ずつが絵を担当して描いたサメの物語を「紙しばいしたい。」と提案してくれた二人が読みました。読んでいると、「絵、上手に描くことができているね。」「めでたしめでたしやね。」と地域の方々が言ってくださいました。
　練習とは違って、ハプニングもありましたが、臨機応変、笑顔でしきりなおして披露したり、まわりも「がんばれ」と声をかけてくれたりしました。

　身も心もあたたかい会となりました。
　地域の方々、本当にありがとうございました。

［６年担任：田上］

２月２４日（月）、ユニセフの方が来てくださり、集まった募金を手渡ししました。

前半、「１００円でできること」をご説明してくださいました。

後半、集まった募金を手渡ししました。その前に、６年生が１５３８７円を持ちました。「どうしたら募金がもっと集められるかな。」と、募金箱や、よびかけのポスターを
工夫しました。自分たちのがんばりが重みとして伝わってきました。

　［６年担任：田上］

2月13日（木）から、本年度3回目のなわとびタイムを行いました。今回は、長なわです。

初日は、朝の集会で健康委員会の児童が、「おおなみ・こなみ」「8の字とび」「ゆうびんやさん」など、1年生から6年生までみんなで楽しめる、いろいろなとび方を紹介しました。
そのあと、たてわりの“なかよしグループ”で、長なわにチャレンジ！
「なわが上にいったときに、入るねんで！」
「ゆっくり回すから・・・今や！」
高学年の児童が、低学年にやさしく教える姿が見られました。

そして、20分休憩は、毎日、なわとびタイム。学級で、いろいろなとび方にチャレンジします。
低学年は、「走り抜け」や「おおなみ・こなみ」、中学年、高学年は「８の字とび」が人気です。連続、５００回に近い記録を出した学年もありました。

冬場の体力向上と同時に、たてわり班や学級のチームワークを深めることができました。

まだしばらく、気温の低い日があります。積極的になわとびにチャレンジして、身体を温めてほしいと思います。


【担当：根井】