最初は、１組、２組それぞれ別の教室に入ってペアさがし＆自己紹介です。ペンダントにシールが貼ってあって、同じシールの子が自分のペアになっています。自己紹介後フリートークタイム（質問タイム）があったのですが、この時点ではまだまだほぐれていない幼小コンビ。

続いて、「さんぽ」や「よろしくね！」を歌いました。「よろしくね！」の歌は、あくしゅ・手拍子・ジャンプ・ダンスが盛り込まれた元気な歌なので、歌っているうちに緊張もとれて、いい表情になってきた幼小コンビ。

この後、ホールへ移動。全員で「チョキチョキじゃんけん」をしました、というより踊りました。

“ラララ右手　ラララ右手　ラララ右手をクルリンパ　チョキチョキダンスをいっしょにおどろう　パパンパパンパン　じゃんけんほい！”

じゃんけんに勝つと、さらに自由に踊ることができます。もうホール中ノリノリのおどりこだらけで、見ているこっちも楽しくなりました。

最後に感想交流タイム。“うれしかった感想”では、「なかよくなれたこと」「お兄ちゃんたちがなかよくしてくれたこと」「歌をきれいに歌えたこと」など。“楽しかった感想”では、「やさしかったこと」「みんなと遊んだこと」「おどれたこと」などが挙がっていました。

帰るときは、門のところで並んで手を振って見送ってくれた幼稚園の子たち。２学期の交流も楽しみですね。

幼小交流、１学期最後は４組さんです。７月１日（月）に文の里幼稚園に行ってきます。

３年生の栄養の学習は、「飲み物」がテーマです。いろいろな飲み物の中でも、人気があるのが“清涼飲料水”。清涼飲料水とは、アルコールが入っていない、味や香りがついた飲み物のことです。炭酸飲料や果汁飲料、スポーツドリンクなどがそうですね。

清涼飲料水には、けっこうたくさん入ってるんですね、砂糖が。500mlのペットボトルにはいったコーラやスポーツドリンクには砂糖がどれぐらい入っているのかを教えてもらいました。望ましい１日あたりの砂糖の摂取量と比べると、「えっ、こんなに入ってるの？ １日に半分しか飲んだらアカンやん！」と驚きの声が。

職員室の前の掲示板には、『カロリー０でもカロリーがある!?』という、ちょっと衝撃的な？タイトルがついた飲み物に関する壁新聞が貼ってありました。（３枚目の写真）“１００へえ”の内容です。ぜひ読んでみてくださいね。

アルコールといっても、“アルコールランプ”や“消毒用アルコール”ではなく、お酒・飲酒がテーマです。ビール、ワイン、焼酎などのお酒の種類や、「飲むと酔っぱらう」「飲みすぎたら危ない」「子どもは飲めない」等は、子どもたちも知っていました。

今日は、ビデオを見て、アルコールについての科学的知識を身につけました。飲酒には，すぐに現れる影響と、長い間続けると病気にかかりやすくなる影響があることや、急性アルコール中毒やアルコール依存症など、アルコールの有害性についても学びました。

成長期の子どもたちにとってアルコールは必要のないものだということがよく分かったと思います。５年生のみなさん、これからも自分の体や生命を大切にし、健康によい生活を意識してくださいね。明日も保健の学習をする予定です。

２クラスの女子が家庭科室に集まって１時間、講師の方のお話を聞いたり、スライドを見たりしました。子どもと大人の体の違いと成長について、体型・バストの変化について、成長の個人差について、成長に合わせた下着の選び方についてなどを、ゲームもまじえて学びました。

ツボミスクールは、常盤小学校では初めてでしたが、高学年の保健体育で学ぶ内容と連動した学習です。女の子の成長に伴うさまざまな不安を取り除いていくような内容でした。明日も、保健の学習をする予定です。

プールは、使っていないときも、水をきれいに保つために、ろ過機や循環ポンプを動かしています。水泳学習期間中は、毎朝当番の教職員が屋上プールに上がって機械を動かします。

機械は、ただボタンを押せばＯＫというものではなく、いろいろな操作が必要なので、何度やっても緊張します。操作を間違えてしまうと、水が抜けてしまったり、ろ過できなかったりするからです。

プールには、殺菌・消毒のための錠剤を入れたフローターを投げ込んでおきます。フローターとは、ボーリングのピンのような形の浮く入れ物です。児童のみなさんは、きっと見たことがあると思います。穴が開いているので、そこから溶けた錠剤が落ちていきます。
（バファリンのＣＭのようなイメージ）

放課後、機械を止め、フローターを回収します。こんな作業を晴雨にかかわらずやっているんですね。ちなみに、今日の当番は４年生の先生方でした。