家庭科室では、ＰＴＡのベルマーク委員の皆様が、ベルマークの整理をしてくださっていました。

たくさんの保護者の方が集まってくださり、各クラスから集められた本当にたくさんのベルマークを整理されていました。

今回、ベルマークで学校に児童用のデジタルカメラ１０台をいただくことになり、学校としてもたいへん喜んでいます。

生活科や社会科、総合的な学習の時間などに児童が学習に活用できるように自分たちで写真を撮る活動ができます。

みなさんの心が集まったベルマークですから、しっかり学習に生かします。

１０月１５日（火）の給食の献立

●えびフライカレーライス　
　牛肉を主材にしたカレーライスに、油であげた開きのえびフライをそえます。
●きゅうりのピクルス
●アーモンドフィッシュ
●ごはん
●牛乳

さすがは６年生！しっかり勉強していますね。

「近代現代フロア　経験！等身大のリアルな街のパノラマ」では、いまもその香りが残っている懐かしい大阪との出会いがまっています。

大正末期〜昭和初期にひときわにぎわった心斎橋筋、道頓堀などの街角を、大きさ、雰囲気そのままにきりとってリアルに再現。当時の記録映像とともに繁栄するモダン都市・大阪の街を歩くことができます。（大阪歴史博物館のホームページより）

当時を再現するマネキンのまね（？）をしてみました。

フロアでは、小学生を対象に、歴史ボランティアによる「大阪すごろく」の実演があり、楽しく遊びました。遊びながら、大阪の古くからの名所について学びます。

６年生でも結構すごろくに夢中になるんですよ！

天下の台所と呼ばれた大阪の商業のようすをジオラマで学びました。

なにわ考古研究所のフロアでは、原寸大に再現した発掘現場で、調査方法や遺構・遺物の見かたを学ぶことができます。いろんな道具や資料を使って本番さながらのワークショップも実施しています