家庭科の調理実習で，「エコだんごきょうだい」と題してだんごづくりをしました。

　白玉粉に豆腐を入れてこね，だんごの形にしました。熱が通りやすいように，中心は凹ませました。お鍋の中に入れて，浮き上がってきたら1分間待ちます。みんなで役割を分担して協力してつくることができました。

　だんごは，きなこ，黒ゴマ，みたらしのたれをつけ，「だんご3きょうだい」にしました。おいしくできあがり，みんな大喜びでほおばっていました。

　今日は，水のあたたまり方について調べました。

　水を3分の2ほど入れた試験管に，示温テープを貼ったガラス棒を入れます。ふっとう石を入れ，試験管の底を熱した場合と，試験管に入った水面近くを熱します。
　水はどのようにあたたまっていくか実験しました。

「金属と同じように，あたためたところから順にあたたまるので，示温テープはあたためたところから色が変わると思います。」
と，予想を発表していました。

　さて，どうなるのかな？

　試験管に水を入れてあたためていると…
試験管の底をあたためると，水面近くの示温テープの色が先に変わりました。
「あれ？水面が先にオレンジに変わったよ！」
「下の方も色が変わってきた！」
など，示温テープの色の変化のしかたをくわしく観察していました。

　水面近くをあたためたときは，水面近くが先にあたたまりました。
「水は，どこをあたたためても水面近くが先にあたたまる。」ということがわかりました。

　水面の近くをあたためてときも，水面が先にあたたまりましたが，
「下のほうは，なかなかあたたまらないよ。」
と，試験管の下を熱したときとのちがいを発見していました。

　金属とちがい，水のあたたまり方については疑問もうまれました。
「これって，次の実験にもつながっていくの？」
と聞いてきました。その通り。来週の理科の時間にたしかめましょうね！

　国語や社会科で伝統行事の学習があります。ちょうど2月3日は節分です。みんなで豆まきをしようと考えています。

　鬼の面をクラスの子が人数分＋担任分調達してくれました。
　お面を自分で作っている子もいます。
「鬼のパンツ，鬼のパンツ。」
とうれしそうに言っている子もいます。
「金棒がいるなあ。」
と持ち物にこだわっている子もいます。

　どこかへ鬼の出前をしたいなあ。
　　
　どんな活動が展開していくのか楽しみですね。

　能楽体験の2回目です。今日はNHKのスタッフやキャスターが来られ，取材がありました。

　まずは多目的室のぞうきんがけをしました。山本先生が，能舞台の形にビニルテープを貼りました。
「みんな。これで正方形の形に見えるかな？」
「ちょっと長さがたりないかな。」

　みんなで確認しながら「能舞台」をつくりました。

　正座であいさつして稽古の開始。山本先生と一緒に，前回稽古した「高砂」を謡いました。

　その後，謡と小鼓のグループに分かれて活動しました。


　謡のグループは，能での歩き方を教えていただきました。
　
　頭のてっぺんに扇子をのせても落とさないように，すり足で歩きます。
「手はぶらぶらさせない。」
「手はグーにして。」
「小指に力を入れます。」
「まっすぐ前を向いて。」
と，端的に的確な指示を出していただきました。

　扇子を落としてしまうこともありますが，堂々と胸をはり，前を向いていると，様になってきました。

　扇子の広げ方や持ち方についても教えていただきました。硬くてなかなか開けられません。
「持つところを上下に差をつけて，てこの原理をつかって開ければいいよ。」
とコツを伝授してもらい，やってみると…
「開けられた！」
「うわぁ。きれい！」
　美しい模様が見え，子どもたちは満面の笑みを見せていました。

　山本先生から，
「扇子を広げる・持つ・たたむ練習をしておきましょう。」
と宿題をいただきました。

　能舞台の柱の名前（目付柱・ワキ柱・笛柱・シテ柱）や橋掛かりなども教えていただき，柱があるイメージで正方形の舞台を大きく舞うことが大切なことを学びました。

　座るときは，右足をひいて座る。頭や肩，腰をまっすぐにすることも大事と，作法や所作についても教えていただきました。

　「玄象（げんじょう）」の謡も教えていただき，舞台でどのように舞うかお手本を見せていただきました。

　ここから，一人ずつの稽古です。
　順番がまわってきて，（…扇子をひろげるのは，むずかしいなあ…。）と思っていた子どもも，友だちが仕舞の稽古をしている間は他のメンバーの謡で支えられます。

　能の動きを練習するために，再度扇子を頭の上に乗せて歩く練習をしました。
「体は常にまっすぐ。体をくねくねしない。」
「謡はもう少し速く。」
と教えていただきました。

「すぐに覚えられる子，時間のかかる子，いろいろいるけど，みんなで百点をとれるようにアドバイスをしてあげよう。」
という言葉で，扇子をうまくひろげられない子に，他の人たちがアドバイスをしました。


「能の練習では，人のお稽古のようすを見て，まねて学ぶ。これが大事！」
「動くときは，ドンドン歩くのではなく，まっすぐ向いて，スーっ歩く。顔をキョロキョロさせない。姿勢をよく！！！」
と教えていただきました。