頭にははちまき、手首にはリストバンドが。着けているのを初めて見ました！ 本番仕様ですね。１組は赤、２組は紫、３組は黄、４組は緑、５組は桃、６組は青。見違えた…というと失礼なんですが、カッコ良さがぐーんとアップ！ とてもいい感じです。

今日は、これまでの練習の中で、一番気合が入っているように感じました。本番が迫ってきたからでしょうか、それともはちまき効果？ 声にも動きにも１ランク、いや２ランク上のキレがありました！

当日がますます楽しみになってきました。

「剪定」は「せんてい」と読み、「樹木を望ましい形にするために、枝などを切ること」です。常盤小学校では、毎年秋口にお願いして来てもらっています。

下の写真は、分校玄関の左の樹木です。スッキリしているでしょ？ きれいにセットしてもらって、すがすがしい感じさえします。今日は本校東側の樹木の剪定作業でしたが、剪定前はぼっさぼっさだったのが、剪定後はすっきりまんまる！ 美しい！

園芸班のみなさん、作業ありがとうございます！

１０月のベルマーク回収は９日（水）だったのですが、台風接近のため、本校ロビーでの回収はせず、担任の先生が教室で集めていました。

ベルマークを分ける、切る、数える、つなげる作業。いつもありがとうございます。

次回のベルマーク通信で、初の試み！ 各学年の参加人数トップの学級を発表するそうです。参加人数＝回収袋を出してくれている子です。どんな結果が出るのか、楽しみです。

しかし、あきらめないのが常盤小の教職員です。２時間目以降の各学年での練習ができるように、大きな水たまりに土を入れ、巨大スポンジで水を吸い取る作業をしていました。

６年生も何人か手伝ってくれたようです。みなさん、ご苦労様でした。

もう仕上げの段階。ステージで見本を見せていたＫ先生・Ａ先生の姿はありませんし、ＭＣのＺ先生の声も格段に少なくなっています。細かいところの微調整ですね。

３年生は、体でリズムをとり、曲を口ずさみながら踊っている子が多い！ そして笑顔。 いいですね！

一番下の写真は、何やら相談中の３年生の先生方です。ダンスの演出の話？ ちょこっとスパイスを加えるのかな？