動きはみんなバラバラです。どうやらダンスの新しいパートのようですが…。

１年４組に行ってみると、黄色とオレンジと黒の鮮やかな羽をもつチョウが、ケースの中に。ツマグロヒョウモンの成虫です！天井部分には、さなぎのぬけがらがまだしっかりとくっついていました。でも、あの“金の粒”はなくなっていました。成虫が持って行った？

雨が止んだ２０分休み、チョウを空へと放しました。
「バイバーイ！ 元気でね〜！」
うれしい瞬間です。

あと２ひきのさなぎも、無事出てきてくれるといいなあ。


１年４組ツマグロヒョウモンの日記はこちら
こっちの４組にも （１年４組 １０月２日）
続 ツマグロヒョウモンの幼虫＆さなぎ （１年４組 １０月７日）

題材は、「サラダでげんき」です。Ｎ先生は、前日までに担任のＥ先生と相談しながら授業の内容を考え、この時間を迎えています。Ｎ先生は、音読をリードしたり、教室内をまわって子どもたちに声かけをしたりと一生懸命。子どもたちも真剣に授業に臨んでいました。

Ｅ先生は、Ｎ先生のフォローをしたり、授業についてのメモを取ったりしていました。授業後は反省会をして、Ｅ先生からアドバイスをもらいます。きっと次の授業につながっていくことでしょう。

１　準備運動
２　応援合戦
３　３年 個人走
４　５年 個人走
５　１年演技「な・め・こ」
６　４年競技「こころ一つに〜棒引き〜」
７　２年演技「きらきら忍者にんにんにん」
８　６年 個人走
９　４年 個人走
10　３年演技「ダンス！ dance!! DANCE!!!」
11　１年 個人走
12　２年競技「大玉ころがし」
13　６年競技「われら花の常盤組」
14　３,４年 赤白対抗リレー
15　５年演技「疾風（はやて）」

昼休み

16　応援合戦
17　１年競技「玉入れ」
18　２年 個人走
19　３年競技「全力つなひき」
20　４年演技「こころ一つに〜LIFE IS PARTY〜」
21　５年競技「棒たおし」
22　６,５年 赤白対抗リレー
23　６年演技「一致団結」
24　整理運動

個人走組は、講堂でスタートとゴールの位置、入退場時の並び方等の確認をして、運動場で実際に走りました。

赤白対抗リレー組は、バトンパスの仕方を確認と練習をしていました。

個人走・リレーは、そんなにたくさん練習できないので、１回１回を大切に、しっかりと本気で走り込んでおいてくださいね。練習は抜いた走りで、本番だけ本気で走る…それは甘い考えです。準備不足・練習不足で本気の走りができませんよ。