読書はすべての学力の土台です。読書習慣が身についている子どもの学力は、どの教科の学習でも高い理解度を示します。読書をする習慣の出発点は、本が好きであることです。１年生では、給食前の時間には「本の読み聞かせ」をしています。どの子も目を輝かせて絵本の世界に入り込んでいます。

６年生は、自分たちの学習園の土づくりを始めました。鍬や耕耘機をつかって、土を耕し畝をつくっていきます。地味な作業ですが、ここからすべてが始まります。さて、どんなものを育てていくのでしょう。

住之江区役所の安全パトロール隊、通称「セキュリティパトロール　スミノエ」のみなさんが児童朝会に来られました。青色パトカーで区内を巡回していただき、子どもたちの安全を見守っていただいています。

本市の英語イノベーション事業の一つ、Ｃ−ＮＥＴ(Osaka-City Native English Teacher)事業で、今年もＳｕｅｎ　Ｒｏｗｅ（スエン・ロゥ）先生に来ていただき、英語の授業を開始しました。５年生は、今の自分の様子を表す言葉を学習していました。とっても、楽しそうに英語に親しんでいました。

１７日、午後６時すぎに近隣校区において、小学生女児が声をかけられ、腕をつかまれるという事件が発生しました。不審者は、中学生風で身長が１５０センチぐらい、青緑のめがねをかけていました。服装は、紺色のジャンパー、灰色に赤と青のチェックズボンを着用していたとのことです。土曜日、日曜日と屋外で遊ぶ場合は、一人で人影のないところに行かないなどの働きかけをよろしくお願いいたします。