ほうれん草はゆでる前とゆでた後での違いを観察しました。生で少し食べてみると苦かったのに、ゆでるとおいしくなりました。
　ゆでたまごとゆで野菜を盛り付けて、ゴマとかつお節でトッピングをするともっとおいしそうになりました。
　「また家でも作ってみたいなぁ」とはうれしい言葉です。ぜひ子どもたちが作ったゆでたまごやゆで野菜を味わってみてください。

　５年生は「ゆでたまごとゆで野菜にチャレンジしよう」ということで、家庭科で調理実習をしました。
　本格的にゆでたり、包丁を使ったりするのは初めてです。けがをしないように、協力しながら作りました。自分のゆでたまごは、何分ゆでるかを決めて、お好みのゆで加減にしました。
　おいしくゆでるコツをおうちの人に聞いてきた人が何人かいて、参考になりました。

　６月１３日、修学旅行を終えたばかりの忙しいスケジュールの中、ピース大阪と歴史博物館に行ってきました。
　歴史博物館では、縄文弥生の時代から現代に至るまでの歴史の流れを、パネルや立体模型などで学習しました。実物大の人形などは今にも動き出しそうで、不思議な感覚になりました。
　ピース大阪では、戦争の悲惨さや恐ろしさを学習しました。ちょっと怖いなあと思いました。しっかりと学習のまとめをして、学習を深める予定です。

　６月14日、PTA保健給食委員会主催の献血が行われました。多数お越しいただき、ありがとうございました。
　パソコン入力のため待ち時間がかなり長かったので、帰られた方がおられたのは残念でしたが、時間を午後３時ごろまで延長して、ご協力いただきました。他人事と考えずに多数の方にご協力いただけたことは、本当に良かったと思います。ありがとうございました。

　６月１４日は土曜授業でしたが、２時間目になかよし集会がありました。毎週水曜日に行っているフレンド集会の縦割り班で、校内クイズラリーをしたのです。
　代表委員が考えたクイズが２０問あり、校舎内のあちこちに張られています。時間内にできるだけたくさんの問題を解こうと一生懸命です。決められた学年専用の問題もあり、協力しないと解けません。
　答え合わせもグループで確かめながらしました。代表委員から「縦割り班のメンバーもですが、全校の皆さんと仲よくなりましょう。」とまとめの言葉がありました。
　みんなで仲良くできた、楽しい１時間でした。