梅雨の季節を迎えました。

雨の日は、本を読みませんか。

休み時間に図書室に行ってみると
子ども達がいました、いました！

椅子に座って、好きな本を読んでいます。
うれしいなあ。

カウンターには、本が２冊と素晴らしい絵が２枚飾ってあります。
図書ボランティアの小西様が、子ども達のために描いてくださった絵です。
思わず、絵本を２冊手に取って読みました。
「だいくとおにろく」
「がたごと　がたごと」

低学年は５０冊、高学年は３０冊以上が目標です。
がんばろうね。

６月５日木曜日の朝は、音楽朝会です。

体を柔らかくしよう

音楽担当の先生がさわやかな笑顔で全校児童によびかけています。
顔の体操をします。

目を大きく開いて　まゆも上げて　ほお骨も上げて
顔をくしゅっ　ぱあー
手足の力を抜いて　笑顔で　
さあ、歌いましょう！

「世界がひとつになるまで」

きれいな声が講堂中に響きわたるように、これから、もっともっと練習しようね。

フッ素塗布を終えた６年生にインタビュー。

感想は？

○青いリンゴの味がした。
○ちょっとフッ素苦手だけど、これから、ちゃんとみがかなアカン。
○まだむし歯がないから、これからもっとみがく。
○歯みがきの仕方を教えてもらったので、生活に活かす。
生活に活かすって、わかりやすく言うと？
○歯をみがく順や歯ブラシの持ち方を教えてもらった通りにすること。

むし歯０をめざそうね。

歯みがき　シュシュシュ！　
ゴシゴシ　シュシュシュ！

なにわ歯科衛生専門学校のみなさん、ありがとうございました。

「フッ素をしただけでは、むし歯はなくならないよ。」
「半年に一度、歯医者さんへ行ってみてもらおうね。」

衛生講話とブラッシング指導が終わると、図工室へ移動します。

いよいよフッ素塗布の始まりです。

専門学校の生徒さんが、マンツーマンで、ていねいにやり方を教えてくださっています。

どんな話をしてくださっているのかな？
そばに寄って聞いてみました。

「片手で、タオルを口の下にあてて。」「もう片方の手で砂時計をもって。」
「口の中にいれますよ。」（スポンジの中にフッ素が入っています。）
「カチカチ、スポンジを歯で軽くかんで。」
「３分間、カチカチ。」
「つばが出ても、飲み込まないでね。」
「フッ素をした後は、３０分から１時間は、何も食べないでね。」
「気持ち悪くない？」

じっと我慢の３分間。