３０日（月）の５限は委員会の日。
今日は「園芸委員会」に誤りに行きました。


以前に、お知らせしたように、職員室前の中庭では、学習園以上にいろんな植物や花、野菜が栽培されています。
２週間に一度、責任もって栽培している園芸委員の児童だけが、その収穫物をもらっていたのですが、よくよく考えてみると…

他の委員には何の報酬もなしで委員会の仕事に一生懸命励んでいます。
「新聞委員」も、「飼育委員」も、「運営委員」も…
それなのに、一部の委員だけに収穫物を与えるということは不公平感がぬぐえません。

また、学校での収穫物を口にするということ自体が問題になる時代にもなってきました。

　
「本当にごめん。
大きな期待をしていたやろうけど、収穫物を園芸委員だけにあげるということはやめます。じゃあ、どうするかは、また担当の先生と考えるわな。」と謝りました。

子ども達は、とっては残念でしかたない結果ですが、
小さな声「はい」で理解を示してくれました。
でも、心が痛む。園芸委員のみんな、本当にごめんね。　　　　（学校長）

来週の月曜日、７月７日は、月に一度の「見守りデー」


子ども達の登下校にあわせ、たくさんの地域・保護者の方が児童の登下校の安全を見守ってくれています。



ぜひ、皆さんのおうちでも、
子どもの登下校の際には、掃除や植木の水やりを兼ねて玄関先に…、すぐ近くの曲がり角まで…。


負担の少ない、わずかなお時間で構いません。ぜひ、地域での子ども達の安心安全にご協力ください。どうぞよろしくお願いいたします。
　　　　　　　　　　　　　　（学校長）

まさに今、「菓匠あさだ」の嘉村光平氏をお招きし、『あさだの和菓子体験』を実施しています。

作るのは、
○練りきり・牵牛花（あさがお）
○きんとん・七変化
○いちご餅　　　　　　の３種６個です。

下準備をしっかりしていただいた材料。
講師の先生から、手順を教えてもらい、お店さながらの和菓子作りに励んでいました。
　　　　　　　　　　　　　（学校長）

６年生の算数、少人数習熟度別学習です。
３クラスを４つに分けて４人の教師が担当します。


今日の学習内容は「帯分数の割り算」でしたが、計算方法より『考え方』がピンとこない。授業に参加、思わず手を挙げて子ども達に説明してもらいました。


問題は、大きくしましたが…
●ペンキ４/３dL（表記ができないので仮分数にします）で、机の５/８平方メートルが塗れた。このペンキ１dLでは、何平方メートルが塗れますか？

保護者の皆さん、すっと計算式が出てきますか？　　　　　　（学校長）

「電子黒板」を使った、６年生の英語の授業。

６年生は担任ではなく、渡口先生が専科として担当しています。
渡口先生は、プライベートでも英語が堪能、きれいな発音で授業を進めていました。

今日は、月の名前を使った『ビンゴゲーム』
中学校の英語学習につながる一助になることを期待します。　　　（学校長）