はがき大の用紙に，「花から実へ」の単元の学習をまとめました。
　学習した内容や，この単元の学習で大事なことをが一目でわかるよう，工夫していました。

　今日は7月7日で七夕です。織姫と彦星が一年に一度出会う日ですね。

　願い事を書いた短冊を笹につけました。
　みなさんの願いが叶うといいですね。

　「ヒトや動物の体のつくりとはたらき」の学習が終わり，次は「植物のつくりとはたらき」の単元に入りました。

　今日は，子どもたちが大好きな実験・観察です。根から取り入れた水は，どこを通って，植物の体に行きわたるのでしょうか。切り花用染色液を使って，水の通り道を調べます。

　「一時間目から，ホウセンカの苗を切り花用染色液につけておきました。後ろを見ましょう。」
葉が赤くなったホウセンカの様子を見て，子どもたちは歓声をあげます。

　その後，班ごとに茎や葉を横，縦に切って，赤く染まった部分を調べました。子どもたちの集中して取り組む姿に，感心しました。

　最後に結果を発表し，まとめを書いて，授業終了。
今日のノートも，丁寧にまとめていました。

　6月27日に準備した，異学年で取り組む「たてわり班」での全校児童集会を行いました。

　どの班も，高学年が低学年に店番のしかたや，それぞれの役割を果たせるようにリーダーシップを発揮していました。

「もっとお店をまわりたかった。」
「○班のお店が，特に楽しかった。」
と，子どもたちは満足そうにしていました。

また，
「来年の6年生もこのような楽しい集会を企画して楽しませてください。」
という6年生の意見もありました。
　5年生のみなさん，6年生のようにみんなをまとめてくださいね。

　『みんな笑顔で楽しい　豊崎フェスティバル』という今日の全校児童集会の名前の通り，笑顔がたくさん見られた集会になりましたね。

　５年生は初めての調理実習をしました。作ったのは「ゆで野菜のサラダ」です。
　材料はほうれん草,キャベツ,アスパラガス,ミニトマト。意識するのは,「安全・清潔・協力」です。
　初めて包丁を持つ子もいて,恐る恐るキャベツを切る様子が見られましたが,お家でよくお手伝いをする,という子は左手を「猫の手」にして,上手にどんどんと切っていました。
　ドレッシングで味付けをして,盛り付け,試食をしました。普段は野菜が苦手という子もがんばって食べていました。
　時間は少しかかりましたが,初めての調理実習としては上出来でした。