7月4日(金)5年生がNIE(教育に新聞を)の学習をしました。
新聞社から小学生新聞の担当の方が学校に来られて、実際の記事を見せながら、新聞記者が写真の選び方や、記事の書き方についてお話してくださいました。
5年生の子どもたちもふだんから新聞を作っているので、一生懸命聞いていました。
今日聞いたお話がこれからの新聞づくりに生かされていくと思います。

7月3日(木）朝から梅雨らしく雨の一日ですが、子どもたちは元気です。
今週の全校朝会で校長先生から「沖縄慰霊の日」についてのお話がありました。
6月23日は今年で69回目の「沖縄慰霊の日」でした。数多くの犠牲者を出した沖縄戦のことを改めて心に留めましょうというお話と共に、石垣島の小学校3年生増田健琉(たける)さんの「空はつながっている」という詩の紹介がありました。「(前略)遠くの空の下で今でもせんそうをしている国があるんだって。(後略)」という、子どものみずみずしい感性が心に響く詩です。
毎年夏になると、8月6日の広島原爆の日、9日の長崎原爆の日、15日の終戦の日がやってきます。この沖縄慰霊の日と合わせて戦争と平和について考えてほしいと思います。
グリーンマットの「こどもしんぶん」コーナーには兵庫教育大学の安田先生が、この詩の全文を貼ってくださいました。休み時間に読む子どもの姿が見られました。

7月1日(火)6年生が「着衣泳」をしました。
これは子どもたちが万が一水の事故にあった時に、すばやく適切に対処することができるようにと、毎年行っているものです。
6年生の子どもたちは、今日は水着の上にTシャツやズボン、靴などを身に付けてプールに入りました。これでクロールや平泳ぎをしてみて「服に水が入って重たくて泳ぎにくい」とわかったので、身近な救命具としてボール、ペットボトル、スーパーのビニル袋を試してみました。これらをお腹に抱いてラッコのように泳いでみると「体が沈まない」「ビニル袋でもよく浮く」ということがわかりました。
水の事故にあわないようにするのが第一ですが、いざというときの備えとして身に付けておいてほしいと思います。今後高学年を中心に、他の学年でも実施していきます。

6月30日(月)2年生が生活科でザリガニを育てています。
4〜5人一組で一匹のザリガニを育てるので40匹のザリガニがいますが、学校に届いた日はみんなで水槽を用意したり、「ザリ太くん」「ザリちゃん」「ザック」「ティアラ」等ザリガニの名前を考えたり大騒ぎでした。(後日オスとメスの見分け方を知ってから、男の子の名前から女の子の名前に、またはその逆に改名したこともあったそうですが…)
それ以来、休み時間ごとに水槽をきれいにしたり、男子も女子も背中を持ってつかめるようになったりしてみんなザリガニに夢中です。これから大好きなザリガニのことを絵や文で表していく予定です。
他の学年でもザリガニや魚などを育てています。生き物に愛情を注ぐのも大切なことですね。

6月27日(金)6年生でキャリア教育をしました。
校区にある会社の「荒川化学工業」から研究者の方が来てくださって、6年生の子どもたちに実験を通して、化学のおもしろさと仕事のやりがい等について伝えてくださいました。
実験では、子どもたちがグループに分かれて、薬品を塗った部分と塗らなかった部分のある「ろ紙」をドライヤーで乾かし、ネームペンで字を書いてみました。すると薬品を塗らなかった部分は字がにじむのに、塗った部分は字がにじまないのでみんな驚きました。さらに実験は続き、最後にこの薬品は「サイズ剤」というものですと教えてもらいました。
説明の部分では、こうした薬品はノート等を作るときに使われ、みんなのふだんの生活に役立っていること。また、研究者の人たちは何度も失敗を繰り返しながらも、実験に成功してそれが多くの人の役に立つことを仕事のやりがいと感じていることなどを話してくださいました。
授業後の感想では「実験の結果と薬品のはたらきにびっくりしました。」「研究して作られた薬品が、ノートだけでなく、パソコンやスマートフォンにも役立っていると聞いてすごいなと思いました。」「一つの物を作るのにも大変な苦労と努力と喜びがあることがわかりました。」等と多くの人が書いていました。
荒川化学工業の方々には、事前準備から授業までお忙しい中をお世話になり、本当にありがとうございました。6年生にとって有意義なキャリア教育になったと思います。