7月15日(火)先週の1,2年生に続いて、3,4年生でも英語活動をしました。
初めにEddy先生とあいさつをした後、Eddy先生の故郷アメリカのアリゾナ州の画像を見せてもらい、Grand Canｙon等についての話を聞きました。
次にフォニックスの学習で昨年度もやったAlphabet Jingleの復習をしました。続けて3年生は体の部分の名前を練習して"Head,Shoulders,Knees and Toes"の歌をジェスチャーをつけて歌いました。4年生は"ABC song"を歌って二人組のペアでA〜Zの文字を体で表現しました。
最後にEddy先生から"Let's go halves."(はんぶんこしよう)の絵本を読み聞かせしてもらいました。みんな楽しんで英語を聞いたり話したりしていました。
3時間目には6年生の「外国語活動スペシャル版」をしました。現在6年生にはアメリカの小学校から夏休みを利用して「体験入学」している子がいます。実家は本校校下にある日本人の女の子ですが、ふだんはアメリカに住んで現地の小学校に通っています。この時間は写真を見せながらアメリカの学校生活や日常生活について話をしてくれました。またEddy先生と一緒にアメリカの小学校の英語での授業の様子を見せてくれました。6年生はとても興味を持って見たり質問したりしていました。
学校の廊下でEddy先生にすれ違った1,2年生が自然に"Hello"と声をかけるなど国際色あふれる一日でした。

7月14日(月)朝から雨が降ったり止んだりの梅雨らしいお天気です。
4年生が国語「ことわざブックをつくろう」の学習でパソコンを活用しています。
パソコン室で一人一台のパソコンに自分のIDでログインし、インターネットに接続して「故事成語」のページを検索します。
今どきの子どもたちは自分の好きな分野についてホームページを見たり調べたりした経験はあるようですが、ある課題について調べたり、学習に活用したりすることはあまり経験がないようで、調べながら「こんな言葉もあった。」「こんな意味やってんや。」という声が聞こえてきます。
インターネットで調べる良さもありますが、図書資料で調べる良さもあります。子どもたちには必要に応じて使い分けられるようにしていきたいと思います。

7月11日(金)大阪には台風の影響もそれほどなくて、学校も懇談会も予定通りに行うことができます。朝から気温が高く、子どもたちはプールで水しぶきをあげて泳いでいます。
本校の2年生が、5月22日(木)に生活科の町たんけんで、デイサービスリカバリーを訪問させていただきました。2年生の子どもたちは緊張しながらも、いろいろ質問させていただいたり、利用者の方や犬のニーナと交流したりしました。そのお礼の気持ちを手紙に書いて届けたところ、リカバリーからステキなプレゼントが届きました。一つ一つが手作りのキーホルダーです。2年生の子どもたちには後日渡す予定ですが、学校と地域でこうした「心の交流」ができることが本当に嬉しいですね。
子どもたちにはこのキーホルダーと共にやさしい心をもった人に育っていってほしいと思います。

7月10日(木)台風8号の影響で朝から雨天のためプールも入れませんが、子どもたちは元気です。
朝は集会委員による児童集会で「船長さんの命令です」というゲームをしました。集会委員が舞台上でわかりやすく説明して見本を見せてくれるので低学年の人でもすぐにできました。
ルールは「船長さんの命令です」に続けて「両手を挙げてください」と言われたらそれに従い、ただ「両手を下ろしてください」だけで下ろしてしまうとだめですというものです。みんながだんだん慣れてきた頃に今度は「村長さんの命令です」や「店長さんの命令です」が入って、難しくて面白くなりました。
全学年の子どもたちが、6年生を班長とする「なかよし班」に分かれてゲームを楽しみました。
今日から短縮授業が始まります。午前11時現在、暴風警報等は発令されていないので、子どもたちは午後1時30頃には下校する予定です。下校後の安全には十分気をつけてほしいと思います。また期末個人懇談会も始まります。足もとの悪い中ですが、よろしくお願いします。

7月8日(火)1,2年生が生活科で英語活動をしました。
1,2年生はC-NETのEddy先生と学習するのは初めてです。"Hello"の挨拶を先生や友だちと交わして授業が始まりました。
次に英語学習で最も大切な発音につながるフォニックスの練習をしました。それから1年生はdog,cat,elephant等の動物の名前、2年生はpizza,hamburger等の食べ物の名前を練習して、単語を指さす「ポインティングゲーム」をしました。
これを使って自分と同じカードを持つ友だちを探し、その仲間と「キラキラ星」のメロディで歌を歌いました。
最後に"Let's go halves"(はんぶんこしよう)という絵本を読み聞かせしてもらいました。授業後子どもたちは"Thank you""See you!"と口々に言ってEddy先生とハイタッチをしてさようならをしました。感想には「たのしかったです。またやりたいです。」「ほかのえいごのいいかたもしりたいです。」と書いている子が多くいました。また2学期以降も取り組む予定です。